县管校聘

永嘉县教育局改薄“四重奏”助唱“学在永嘉”好品牌

一是“保基本”,加大投入推进学校基本建设。 教育厅

天台县“三化”合力 推进教育均衡

近几年来,天台县采取多项措施大力推进教育均衡, 教育厅

江山市“三动齐驱”强力推进县管校聘人事改革

今年来,江山市发力推进全省“县管校聘”人事制度管理改革试点,全市参与试点学校23所,涵盖初中、小学、幼儿园,兼顾城区和农村,有较强的学段代表性和地域代表性。参与竞聘教职工1754人,覆盖面53. 教育厅

衢州市试点推行“县管校聘”激发师资管理活力

衢州市按照“抓好试点,以点带面,稳步推进,不断完善”的原则,积极推行“县管校聘”试点工作。至今,该市两个县(市、区)完成首次试点改革工作,试点覆盖39所学校,参加竞聘教职工3554人,占试点区域教职工的54. 教育厅

温州市主抓三个重点 加快促进乡村教师队伍建设

温州市以90后教师陈莹丽先进事迹宣传教育为契机, 教育厅

桐乡市努力扩大学校班额控制成果

近年来,由于集聚效应、人口流动与城市增长等原因, 教育厅

象山县精准发力“对标破题”做深做好教育难题

象山县教育局12个科室通过走出去、请进来、坐下议等 教育厅

象山县“五个坚持”扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化

一是坚持思想引领,推进学习教育常态化制度化。 教育厅

温州市洞头区“五个创新”全面推进教师“区管校聘”管理改革试点

洞头地处海岛,长期以来存在内部流动不畅、优秀师资外流等现象,很大程度上影响了当地教育的发展。为有效解决这一问题,该区不断深化队伍改革、创新教师流动机制,过去五年教师外调率下降至0. 教育厅

温州市鹿城区改善资源配置 强健乡村教师队伍

近年来,鹿城区多渠道扩充乡村学校优质教师来源, 教育厅

衢州市四手抓 打造“学在衢州”教育品牌

一是以队伍建设为抓手,打造教育铁军。 教育厅

乐清实施“五大行动”,提升基础教育发展水平

乐清市以创建省教育现代化市为目标, 教育厅

温州市教育局以用促学,创新党委理论中心组学习方式

温州市教育局党委把加强党委理论中心组学习作为重要政 教育厅

湖州市多举措营造教育新生态

一是以党的建设引领教育生态。 教育厅

绍兴市教育局以“四个创强”打造教育城乡统筹协调标杆

一是突出教育现代化创强。在去年全市教育优质均衡示范乡镇创建率达61. 教育厅

临海市实施“五大行动”打造活力优质教育

一是大力实施对标补短行动,进一步提升教育现代化水平。 教育厅

浙江教育报:为全面实现教育现代化提供人才支撑

编者按: 推进教育现代化,教师是关键。 教育厅