生态德育

一是校内、校外联动， 教育厅

　　近年来，嘉善县围绕县域科学发展示范点建设，坚持把义务教育均衡优质发展作为教育改革发展的重中之重，先后出台并实施了农村义务教育“以县为主”管理体制和经费保障机制、义务教育学校教师流动工作机制、推进义务教育高水平均衡发展等一系列政策措施，将公用经费、校舍维修、设备购置、教师待遇等全面纳入财政保障范围，并实行城乡同标准、同步骤推进，有力地促进了“教育资源均衡、教师分布均衡、教育机会均等”。截至目前，全县36所义务教育学校共有特级教师3名，市级名师和学科带头人43名；城乡流动教师788人，提拔和交流轮岗校长139人；公办学校新居民子女吸纳率达81. 发改委

　　近年来，嘉善县围绕县域科学发展示范点建设，坚持把义务教育均衡优质发展作为教育改革发展的重中之重，先后出台并实施了农村义务教育“以县为主”管理体制和经费保障机制、义务教育学校教师流动工作机制、推进义务教育高水平均衡发展等一系列政策措施，将公用经费、校舍维修、设备购置、教师待遇等全面纳入财政保障范围，并实行城乡同标准、同步骤推进，有力地促进了“教育资源均衡、教师分布均衡、教育机会均等”。截至目前，全县36所义务教育学校共有特级教师3名，市级名师和学科带头人43名；城乡流动教师788人，提拔和交流轮岗校长139人；公办学校新居民子女吸纳率达81. 发改委

        编者按：6月19日， 教育局

  1．教育+人的现代化………………………… 教育厅