青田三措并举“力补”学前教育短板

一是拓展学前教育资源。认真实施第三轮学前教育行动计划，切实抓好幼儿园“扩容改弱”工程，着力推进腊口、仁宫、石溪等6所幼儿园建设；及早谋划启动水南第二幼儿园、西门幼儿园以及新建岭、湖口等一批幼儿园新建项目。制订并逐年落实等级幼儿园三年创建计划，确保三年内完成7所等级园创建任务。

二是增强教师队伍实力。认真贯彻《浙江省学前教育条例》，努力提升幼儿教师队伍素质。加大幼儿教师招聘力度，重视幼儿园教师性别比例失衡现象，适度增加男性教师数量。落实民办幼儿园考核奖励政策，着力解决非在编教师待遇低、民办园保教质量不高等问题。落实幼儿教师培养培训计划，对偏远山区幼儿园教师、保育员增加培训频次。鼓励支持参加幼儿教师资格证培训、考试，逐年提高幼儿教师持证率。

三是提升规范化水平。切实加强管理，建立健全信息管理系统，全面记录幼儿园设立、保育和教育质量、工作人员管理以及违法行为查处等情况，对有不良记录的幼儿园，加强督查和整改指导。加大幼儿园保育与教育管理力度，坚持以游戏为基本活动，注重生活性、趣味性和多样性，保护和培养学龄前儿童的兴趣和想象力，培养学龄前儿童良好的生活、卫生等行为习惯和学习品质。防止和纠正小学化教育倾向，整体提升学前教育规范化水平。