民族翰骨 潘天寿诞辰120周年纪念大展将在浙美开展

　　2017年，适逢潘天寿先生诞辰120周年。文化部、中国文联和浙江省政府联合主办了"民族翰骨——潘天寿诞辰120周年系列纪念活动"，以梳理潘天寿先生的艺术贡献、文化贡献、教育贡献，突显其历史意义、时代意义和世界意义。

　　12月1日上午10点，"民族翰骨——潘天寿诞辰120周年纪念大展"将在浙江美术馆开幕。本次展览是史上最大规模的潘天寿作品展，将展出120余幅潘天寿代表作，及其手稿文献等。展览从艺术风骨、教育贡献、画学思想、笔墨成就、构图章法、中式写生、传承与创新等多个方面出发，将画作、画论、诗词编织为一体，全方位讲述作为艺术家、教育家、画学家的潘天寿，向观众更为立体的展现这位画史伟人。本次展览将在浙江美术馆4、5、6、9、10号展厅展出，至2018年1月14日结束。

　　六大板块全面梳理潘天寿生平成就

　　展览分为"高风峻骨"、"饮水生涯"、"一味霸悍"、"奇崛明豁"、"雁荡山花"和"守常达变"六大板块。

　　"高风峻骨"将展示潘天寿成熟期的代表性巨作，力求突出潘天寿先生艺术的最大特点——"风骨"。潘天寿的《暮色劲松图》《雄视图》《夏塘水牛图》等都将在其中展出，体现了中国绘画的磅礴大气与浩然正气。

　　"一味霸悍"重点展现潘天寿作品的笔墨成就。潘天寿画的苍鹰、巨石、苍松背后都是博大的，有着强其骨的精神。他画中的苍松就像钢浇铁铸一般，浓郁苍劲。在这个板块，还能看到潘天寿的《秃头僧图》，这是他多做不多的人物画之一，时年二十六岁的潘天寿正在浙江孝丰县教书，对自己未来前途充满了忧虑，在此心境下创作了这幅作品。画面上，一位燃香默坐的老僧用大笔勾勒，一气呵成，行笔中墨色多变，意在抒写画家此时此刻"一身烦恼"。此外，《小亭枯树图轴》《梦游黄山图轴》等也都会予以展出。

　　"奇崛明豁"聚焦潘天寿在中国画章法上的创造匠心。他的《烟雨蛙声图》巧妙运用方形体块，稳定、饱满、沉重、坚实，有阔大沉雄的力量之感。同时，共同展出的《松石图轴》等等，皆笔墨刚健，在构图等方面探索形成了许多自己的方法。

　　"雁荡山花"以潘天寿20世纪50年代中期开始的雁荡山写生为切入口，展示潘天寿"传统出新"创作之路的思想轨迹和实践求索。1961年，潘天寿去了一次雁荡，两年之后他创作了两幅绘画作品《雁荡山花图》和《小龙湫下一角图》。看他的《雁荡山花图》将山花野卉画入作品中，以双勾和没骨画法结合，色泽清新。疏密交叉，参差错落，章法井然，处处经得起推敲。其中部分花叶用双勾填彩画法，部分则为没骨，却结合得非常协调，并具有装饰味。《小龙湫下一角图轴》，也是潘天寿50年代中期和60年代初期进行的融山花野卉入山水画艺术实验中的代表作之一。

　　"守常达变"展示了潘天寿在艺术创造上的传承和创新。在这里，可以见识到潘天寿诗书画一体的修养。《江山多娇图轴》又名《江山如此多娇》，这是一幅以领袖诗词为画目向国庆献礼的作品，面对这样一个严肃的主题，潘天寿选用了空勾无皴这种单纯的造型方式；线条是传统中国画中最重要的元素，它在表现与爱国有关的意义时，可以成为一种明朗而带有装饰性的造型方式；大青绿设色也是希望将富贵、艳美这一传统象征含义融入主题表现之中，以达到在设色上"淡而有深沉，艳而能清雅"的效果。通过江中泛舟的处理方式，加重画面凝重静穆的气氛和特殊的历史感。

　　"饮水生涯"则通过档案、手稿等文献，全面呈现潘天寿生平、教育贡献和画学思想。潘天寿是现代中国画大师，但他自己却说："我这一辈子是个教书匠，画画只是副业。"1923年，潘天寿任教于上海美专，与诸闻韵一起开创了中国第一个中国画系，正式开启他一生的中国画教育事业。1928年他被聘为国立艺术院（中国美术学院前身）的中国画主任教授，自此一生都未曾离开这所学院。潘天寿毕生致力于中国画独立教学体系的建构和完善。他提出中国画分科教学、首创书法篆刻专业、设置传统诗词等课程，他的教学思想和主张，深刻影响到中国画现代教育的发展进程。潘天寿曾在香烟背纸上留下最后的诗篇：入世悔愁浅，逃名痛未遐。万峰最深处，饮水有生涯。

　　近代以来，中国画在稳定发展了千百年后，在教育方式、创作模式、观念思想上面临全方位的从传统向现代的激越转型。此次展览正是通过这六大板块梳理呈现潘天寿先生的代表巨作、手稿文献和卓越的笔墨成就，将其画作、画论、诗词编织为一体来详述潘天寿在文化、艺术和教育领域的杰出贡献，展示潘天寿"传统出新"创作之路的思想轨迹和艺术创造上的传承和创新。

　　多样衍生活动与观众全方位互动

　　此外，为让更多人能"走近"这位国画大师，了解他的画作与风骨，浙江美术馆还推出了"潘天寿美育教室"特别计划，从老师与学生两方面入手，全方位带动学校师生参与活动，调动学习美育的积极性。

　　"潘天寿美育教室"特别计划早在2017年7月就已启动，已经分别在大关小学教育集团、崇文书院幼学园、求是和家园小学、彩虹城小学和安吉路实验学校这五所学校，给孩子们上了五堂特别的美术课，一起在画笔分寸间，感受潘天寿画作中的美学精神。展览期间，这五堂特别的美术课还将走进浙江美术馆，再现上课情景，传播潘天寿美育思想，展示教学成果。五所学校的同学们将来到展厅，穿上民国风服装，佩戴潘天寿标志性的眼镜，为观众导览潘天寿的艺术作品，担任展厅的"小小导览员"，全方位展示学习成果。活动结束后，浙江美术馆将组织网络评选，最终评选出一名优胜获奖者和若干名优秀奖，为学校、老师和同学们颁发荣誉证书，并出资帮助优胜学校改造一间"潘天寿美育教室"，继续传承潘天寿先生的教学思想，传习中国画的艺术传统。

　　另外，为配合此次大展，浙江美术馆还推出了"互动体验区"，内含"我是造景师"拼图游戏，乐趣体验中国画构图的巧思；"潘天寿美育教室长廊"带你一次性看完中国画小知识，尝试动手体验的乐趣；"潘天寿小知识100分问答游戏"首次采用极具互动性的体感设备，知识与游戏两不误；心理测试与画家生平相结合的"测测你和哪个画家最像"心理测试小游戏，满足你的八卦小心思；"漫画潘天寿"则是以四格漫画的形式立体丰富地介绍潘天寿的艺术人生……全方位互动与观众互动。

　　展览期间还会有专家导览、学术讲座、学术研讨会、小小导览员、美术教室公开课等多种活动持续开展。

　　【浙江新闻+】

　　潘天寿——现代中国画教育的奠基人

　　潘天寿（1897—1971），浙江宁海人，20世纪中国画大师、美术教育家。原名天授，字大颐，号寿者。早年曾署阿寿、懒道人、心阿兰若主持等别号，晚年常署颐者、雷婆头峰寿者。1915年考入浙江省立第一师范学校，受教于经亨颐、李叔同等人。其写意花鸟初学吴昌硕，后取法石涛、八大，曾任中国美术家协会副主席、西泠印社副社长、浙江美术学院院长等职。他特长工笔花鸟、山水画，兼擅指墨画。在探索、创新中国画上，潘天寿继承民族艺术的优秀传统，融诗、书、画、印为 一体，笔墨雄浑，布局奇崛，气势磅礴，在现代中国画创作上独树一帜。同时，他对书法、篆刻、 画史、画论等均有精深的研究和丰富的著作。