我省14项课题被列为教育部重点课题
05.01.2015 19:43
本文来源: 教育局
金华市江滨小学研究的课题是《基于足球，超越足球：小学特色发展新路径研究》，该校自1997年开始建设小学校园足球文化，把运动项目变成教育特色，把简单的踢球运动变成多元的球类参与活动，将“团结、拼搏、合作、创新”的足球精神，融入到每一个学生在校生活的各个方面，在“全人教育”理念引领下践行“小足球大教育”，构建“跨学科整合、辐射大德育”的足球活动课程体系。
武义县壶山小学研究的课题是《一线学校构建教育质量监测体系的研究》，该校是金华市第一所“浙江省中小学学业质量检测与评价重点实验学校”，从2011年开始就立足于一线学校教育质量监测体系构建，以发展性评价为策略，开展二至五年级学生学业监测改革，全面评价学生音体美等方面的综合素质，同时将体质监测融入三好学生评价体系。
杭州市江干区教育局此次被立项的课题名为《新共同体：区块提升促进全域教育优质均衡发展的江干模式》。该区近年来致力于满足教育需求、促进教育公平、提高教育质量，打造了“教师研训”“跨体制校”等五类 “新教育共同体”，实现了从扩大覆盖向优质均衡跨越、从规范办学向品牌办学跨越、从区域影响向中心辐射跨越，普惠全区近8万名学生、近80万百姓，实现了让每一个辖区百姓在家门口就能享受以“活力校园·幸福教育”为标志的优质教育资源。 (责任编辑：浙江教育报)
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05.01.2015 19:43
