今年起小学课程将变得更加多样化 “增值评价”法要在中小学铺开
9类职业技能统一考试和首次新高考选考、学业水平考试工作启动，制订中小学课程改革指导意见……近日召开的全省教育系统视频工作会议上，省教育厅厅长刘希平表示，今年将进一步深入推进各项教育改革。
而为了能让学生真正享受到拥有“多学期”、必修课分层走班教学、中职学生高一就亲临企业做职业体验等，省教育厅要求各普通高中落实学生选课权，坚决防止和制止课程赶进度、随意增加课时、挤压选修课、违背学生意愿强制确定选考科目等现象的发生。
中小学尝试运用“增值评价”
政策
《完善初中毕业升学考试与改革普通高中招生指导意见》已于2014年底出台。省教育厅表示，今年这一政策将得到全面落实。我省将把特长生招生严格纳入升学考试，做到中考成绩在录取中所占权重不低于30%，招生计划控制在总招生数的5%以内。
同时，将完善教育教学评价制度，重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度。其中，探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩；学校发展性评价则要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。
解读
1月29日，记者采访了省教育厅基教处相关负责人。这位负责人介绍，原来是平行分班，每个班学生水平、层次相差不大，一般来说，可以用期末考成绩衡量学生学习情况和老师教学水平。但随着教学改革深入，实行分班走读了，比如同为物理班，但物理甲班和物理乙班，这两班学生的成绩起点并不同，所以没法用原来的评价考核方式。目前，各学校都在尝试运用“增值评价”方法。
“原来可能看重平均分，但现在看重每个群体的变化趋向。”杭州一位高中校长透露，这种发展性评价，对老师来说挑战也很大。增值评价，相对比较客观，比如，原来成绩较弱的学生，在得到合适的教学方法后也许进步更快。
小学课程将变得更加多样
政策
省教育厅相关负责人透露，今年将探索把选择性教育思想向中小学校延伸，制订中小学课程改革指导意见，增加课程的多样性和可选择性，努力培育和保护学生的学习兴趣，发现并开发学生的学习潜能。
解读
“关键还是看操作，不能简单认为，课程数量多了，就等同于课程多样化了。数量不是衡量课程多样化的标准。”杭州一所知名小学校长认为，义务教育阶段引入多样化课程，让学生有更多选择权，这里有个前提，必须符合这个阶段教育的特点，符合国家课程的各项标准要求。
“课程多样化在执行过程中可能存在困难。”杭州一位小学校长认为，在小学阶段实行课程多样化，就要重构国家课程、地方课程、校本课程，对知识、能力、素养等内容进行全方位整合，对任课老师来说压力和挑战很大，他们是否有能力驾驭把控？
“不是兴趣社团的开设，既然是一门课程，就要考核质量，其生命力和学术含金量都要考虑在内，让课程变得可持续发展。”这位小学校长认为，这是一道综合方程式，而不是一道简单加减题。
比如，小学低段语文，规定设置是每周8节课，课程多样化后，语文课减少2节，增设2节英语课，这显然不妥。对老师来说，要考虑的是，在这2节语文课里，如何增加其他课程的知识点。
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今年浙江教育要做“十件实事”
今年，省教育厅将继续重点抓好十个方面的实事：
一是把义务教育公办中小学生均公用经费分别提高40元，把农村中小学爱心营养餐资助标准提高到每人每天5元。
二是完成薄弱学校改善基本办学条件项目250个，把义务教育标准化学校比例提高到80%以上。
三是促使中小学食堂全面实现标准化管理。
四是推动90%以上公办高校图书馆中的阅览室、自修室配备安装冷暖空调。
五是在50%以上义务教育农村寄宿制学校配备设置学生热水沐浴设施。
六是把中小学校塑胶运动跑道建成率提高至75%。
七是在90%中小学校建成加热保温饮水设施。
八是资助1000所农村中小学校建设8000套学生数字学习系统，资助50所普通高中装备创新实验室。
九是资助欠发达地区30所中小学校每校聘请1名外籍教师任教，资助150名高校教师赴境外进行访学，资助50名中小学名师名校长赴海外研修，资助120名本科生赴境外高校修学。
十是完成杭州祥符桥省高校人才公共租赁房项目主体工程建设，启动并完成下沙省高校人才公共租赁房前期工作。
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几项比较重要的教育新政
一是，今年我省将率先在本科高校启动校（院）长教学述职评议制度，同时启动重点高校建设计划、加大专业调整优化力度、加强优势特色专业建设等多项工作。
二是，从今年起，我省不仅要向社会公布中小学生体质健康状况，还要公布高校各类学生体质健康状况，并鼓励有条件的地区尝试公布学生艺术素养状况。
三是，实践教学指导进一步加强，各级各类教育将积极推广开设劳动实践课程，鼓励和组织学生进农村、进企业、进军营，体验生活，参加劳动，亲近群众。
四是，加大信息技术与教育教学融合，争取实现公办中小学校网络联接全部实现千兆到校、百兆到班。同时配合课程改革和课堂教学创新，继续多形式开发网络课程、微课程资源，组织高校建设“慕课”等教育教学开放在线平台。（本站编辑 唐佩摘编）
