西湖区教育局“四项举措”抓好师风师德建设

            近年来，西湖区以建设一支敢于担当、师德高尚的教师队伍为重点，深入开展“培育教师新形象，争做‘四有’新教师”教育活动，弘扬“育人育己、博学精艺、爱满西湖”西湖教师精神，教育和引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强西湖教师职业光荣感、幸福感、责任感和使命感。
              一是树立教师精神航标。结合党的先进性教育和党的群众路线教育实践活动，先后组织开展了6轮西湖教师精神大讨论活动，在引导教师弘扬“爱心、责任、奉献”杭州教师共同价值观同时，提炼了“育人育己、博学精艺、爱满西湖”的西湖教师精神，树起教师成长进步航标。
            二是强化师德培训工作。开展岗前师德培训，组织新教师进行入职宣誓仪式，丰富形式，重点学习《中小学教师职业道德规范》；开展全员暑期师德集中学习，通过主题论坛、专场报告会、师德征文、演讲比赛、撰写剖析材料等形式，进行师德教育；强化师德校本培训，将师德教育纳入教师继续教育课程体系，记入教师校本培训学时。
            三是突出师德师风践行。以名师工作室载体，充分发挥全区24个特级教师和71个首席教师的师德示范作用，引领工作室1065名教师争做德艺双馨教师；开展“千名教师大家访”活动，对“家庭出现特殊情况、单亲家庭、留守儿童家庭、病残困难家庭等八类学生进行重点访；以文明城市复检为契机，推进教师志愿者队伍建设2015年全区参与志愿服务教师达8600余人次，开展“走村入社”4700余人次，认领“微心愿”2100余个。
            四是建立完善长效机制。成立师德师风建设工作领导小组，制定师德师风建设工作年度计划，落实师德师风工作的各项任务，建立由教育局、学校、教师、学生、家长和社区等各方广泛参与的“六位一体”的师德师风监督机制开展专项自查和督查，强化师风师德建设。