衢州市落实“党建+” 强化师德师风建设

近年来，衢州市教育局坚持围绕教育系统党风廉政建设，以“党建+师德师风建设”，将党员队伍建设成教育发展的主力军和教师队伍正德清风的领头羊。

一、党建活动树师德。一是结合“为官不为，为师不为”专项整治行动，深入开展群体师德创优活动。统一思想，齐抓共管，协调配合，以《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》为依据，加强全体教职工师德教育，做到为人师表，廉洁从教，敬业爱岗，严谨执教；二是组织学校全体党员教师开展廉洁从教活动，签订党员教师廉洁从教承诺书，引导党员教师严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》、《教师职业道德规范》，履行《教师法》中规定的义务，加强有偿家教的教育查处和通报批评惩戒，对违反纪律和工作落后的教职工给予批评教育，并按制度给予相应的处罚，树立廉洁从教的良好形象。三是廉政文化进校园。各学校（单位）通过以组织开展反腐倡廉教育报告会、“人人知诚信、人人讲诚信”演讲比赛、《以廉为荣，以贪为耻》主题班会等形式，在青少年学生中开展廉政文化教育，努力打造敬业、廉政、勤教、诚信的校园文化氛围，充分展示廉政文化进校园教育活动成果。组织开展“如何做人民满意的好老师”活动，鼓励广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

二、互看互学共成长。全市范围内开展“基层党建+”为主题的互看互学活动，通过互看互学树典型立模范，达到互相促进共同进步的目的。一是互看中比差距。局班子牵头组织相关科室人员及各校党支部书记组成指导小组走进基层，实地察看各个学校党支部的制度建设、组织活动、党员培训管理、党员发展、群团领导、活动基地建设等工作。通过现场了解情况和座谈自由讨论，凸显党建工作的差距，使各校党支部认识到自身工作存在的不足，强化内在发展动力。二是互学中找亮点。对基层党支部行之有效的工作做了盘点，在盘点中发现亮点，达到互相学习、互相促进的目的。不少学校党支部因师制宜，紧密结合党建工作与教育教学工作，突出了党员教师的先进示范作用。如兴华中学的星级党员评比、新世纪学校的“十佳”好形象教师评选；巨化中学的“学习型党员教师”评选；大成小学的党员教师“亮课堂”、“亮科研”展示活动；白云学校的“三争三创三满意”评优评先活动等。三是回头看谋提升。在“互看互学”活动浓郁的学习氛围中，汇总各个学校、单位党支部的特色做法，在不断总结中谋求基层党建工作的进一步发展。通过党员示范岗、党员挂牌亮身份、“优秀党员师徒”、党员示范课、党员示范讲坛等活动为载体，发展优秀党员教师，扎实促进教育教学工作。在“回头看”的过程中督促各个学校党支部进一步健全制度，规范管理，加强创新意识，活动开展进一步常态化，发挥宣传示范作用

三、完善监督强管理。一是健全机关监督制度。认真落实“三重一大”、“一岗双责”、“五不直接分管”、谈话谈心等制度措施，拓宽监督渠道，切实加强对领导干部日常监督管理，尤其要加强对领导干部“八小时外”的监督管理，力求形成加强作风建设的长效机制，积极营教育系统造风清气正、齐心协力、奋发有为、充满活力的工作氛围，着力创建服务型、学习型、务实型、廉洁型、创新型单位。二是健全管理长效机制。全面落实党员“固定活动日”、“三会一课”等制度，每月固定一天组织党员集中学习讨论、志愿服务、实践锻炼等。建立完善把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师，把党员优秀教师培养成为引领教育改革创新的“领头雁”的三培养党员发展机制。健全落实“一网格、一考评、一库、一中心”党员教育管理链，深化拓展党员先锋指数“实事积分”考评，探索建立合格党员标准，严格落实“十条红线”管理，有序开展不合格党员处置。强化党员信息系统建设，探索党员档案和党费管理规范化建设。健全流动党员教育管理制度，规范提升党员组织关系接转工作。健全党内关心关爱制度。深化全员接地气和走动式管理活动。