舟山市五举措推进“1252”人才强教工程

近年来，舟山市高度重视并实质推进教育人才队伍建设，深化实施“1252”人才强教工程，依托五大行动，全力打造一支数量充足、结构合理、富有活力的高素质、专业化教育人才队伍，力争到 “十三五”末，全市实现拥有10名左右全省一流、全国知名的中小学领军人才， 20名左右省特级教师，50名左右的市级教学名师，200名左右的市级教坛新秀。

一是实施“舟山市中小学”领军人才计划，出台了《舟山市中小学领军人才管理办法》，建立完善中小学领军人才资格准入、考核聘用、待遇保障等配套制度。2017上半年，该市面向全国已引进奥赛辅导及职业教育类紧缺高端人才5名，发挥领军人才示范、引领、辐射作用，建设新区教育优势品牌项目。每位引进人才享受税前25—40万元年薪；经遴选确认的本土中小学领军人才，每年可在正常性的薪酬收入之外再享10万元的人才津贴等奖补。

二是实施“浙江省特级教师”培树行动，加强“省第十二批特级教师”后备人选培养。制定了《舟山市特殊支持培养人才发展项目方案》，对标省特级教师评选条件，在全市遴选24位业绩突出、初具独特教学风格的教师，作为重点培养人选，投入培训经费45万元，依托华东师范大学顶尖名师，启动特殊支持培养人才培训项目，一年分四期开展个性化脱产研修。目前，已完成以专业发展选题与研究方案制定为主题的培训2期，参训人员通过聆听名家课程与教学领域前沿专题报告，接受导师针对性辅导，反思已有教育与研究实践，进一步明确自身专业发展的特色与生长点，确立课题研究方向及过程。

三是实施“舟山市教学名师”提升工程，加强名师工作室管理，增强名师辐射效应，坚持“优进劣汰”实行对市级挂牌名师的动态调整，并制定出台《舟山市名师工作室成员进出管理和考核办法》，使名师工作室成为教师沿教坛新秀、市级名师、省特级教师方向成长的有力平台。该市现有67个名师工作室68位挂牌名师，工作室研究员和学员876名，其中280余名来自渔农村薄弱学校。

四是实施“舟山市教坛新秀”评选活动，支持鼓励优秀青年教师在教育教学岗位上脱颖而出，加快推进人才梯队建设，建立完善青年教师成长成才激励机制。2016年起，恢复“舟山市教坛新秀”评比机制；2017年，新设“舟山市中小学教育新苗奖”，分别面向从教三年及以上年龄在40周岁和35周岁以下的青年教师。评选产生市级教坛新秀47名，市级教育新苗奖80名。教坛新秀、教育新苗奖评比机制，为青年教师树立了同伴学习榜样，大大激发了青年教师“比学赶超”成长发展动力。

五是实施“青年教师学习联盟”孵化行动，构建以学校为横，学科为纵，教师个体发展水平为高的立体交互式三维学习社交网，形成集“自主学习”“同伴互助”“专家引领”“组织关怀”四位一体的青年教师专业成长发展机制。市本级青年教师学习联盟自2015年启动，目前由586名青年自主建立23个青研团和22个学科团，2017年，青教联盟向县区拓展，努力实现提质、扩面。