缙云县新碧初中开展“民族团结一家亲”工作纪实
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”一首脍炙人口的《爱我中华》唱出了缙云县新碧初级中学全体师生的心声。
近年来，随着缙云工业园区的建设发展，农民工子女源源不断地涌入新碧初中。学校从2009年的14个班急剧扩大到现在的39个教学班，学生人数也从原来的680人增加到现在的1672人。其中民工子女856人，占学生总数的51.2%。而这其中，又汇聚了来自6个省市的77名少数民族学生，涉及壮族、彝族、瑶族、土家族、苗族、侗族等10多个少数民族。
这些孩子大多来自西部欠发达省市，学习基础薄弱，生活一时难以融入新环境，加上民工流动性大，家长缺乏必要的教育观念，这些孩子尤其需要学校的关爱。
自2009年起，在县委统战部、民宗局、教育局、新碧街道等部门支持指导下，新碧初中结合学校实际，大力开展“民族团结一家亲”活动，通过开展各类活动，建设富于浓郁民族风情的校园文化，推进民族文化硬件建设，让各族学生心手相连成一家。
推进民族风情硬件建设 处处彰显民族融合魅力
6月20日，“民族风情馆”正式开馆。该馆利用体育场看台下的空间改造而成，约有270平方米，内设各民族习俗、饮食习惯、建筑风格等“风情模块”。风情馆一经开馆，便收获了众多“粉丝”。
当天上午第三节课，音乐老师苏乐琴带着七（5）班的学生走进“民族风情馆”学习。“哈尼族的民族服饰和音乐很有特点，我们班的这位哈尼小伙今天表现得很棒哦！”当哈尼族学生吴旁保作介绍后，苏老师为他竖起了大拇指。
“以前上拓展课程只能通过书本，缺乏现场即视感。而这个风情馆能让同学们学起来更轻松。比如讲到‘服饰’，现在有模特穿在身上给大家看，很直观、很有现场感。”苏老师说，同学们像穿越时空一样在“民族风情馆”游览，学习主动性和自觉性空前高涨。特别是邀请本民族学生担任导游向全班同学作介绍这一环节，更是受到了学生们的热烈欢迎。
“风情馆只是缙云县民族团结进步教育基地其中的一个小方面。”分管副校长陈丽建说，2015年3月，该校确立为全县首个（目前惟一一个）“缙云县民族团结进步教育基地”。随后，一个包含民族手工作坊、民族文化展厅等多个项目在内的工程有序推开。这些项目的推进为浓郁校园民族氛围添上了浓墨重彩的一笔。
除民族风情馆已正式投入使用外，目前民族文化广场也已竣工。广场分别设有民族文化柱，五十六个民族生动得展示在十个文化柱上，民族的风情、服饰一览无余；民族节日文化走廊，在广场“S”形的走廊布置我国主要民族的节日，学生在漫步中了解民族风俗习惯；民族小故事，精选流传广泛的民族故事，在欣赏之余受到教育。
这些年，新碧初中不断丰富活动内容，目前已形成了涉及体艺、德育、联欢等方面的“全景式”育人体系，“民族团结一家亲”品牌正在从小县城享誉大浙江。
——学校于2010年成立民族体育研究社，开展三人板鞋、珍珠球、高脚竞速、抄杠、押加等民族体育活动。2013年，学校开始举办一年一届的少数民族运动会，目前这已发展成学校的体育盛事。
——自2011年起，每年开展以“民族大团结”为主题的剪纸、图画、手抄报比赛活动，并挑选作品举办“民族风”专题展览会。
——“民族团结一家亲”联欢活动是该校一年一度的狂欢。少数民族家长与学生一起或演唱民族歌曲、爱国歌曲，或参加民族知识有奖抢答，或来一场民族服装秀……这项联欢活动甚至已经成为学生最期待的校园活动。
——举办“民族风情购物广场”活动，使同学们在活动中受到“民族风情”“环保节约”等思想道德感化教育。同学们以“‘回’味无穷”“‘布’如跳舞”等名字命名并布置展位，分配馆长、财务、销售、导购、迎宾等不同角色，身着民族服装热情地为小顾客服务。其中由学生自制的民族手工制品和剪纸作品则成了市场上的抢手货，没几分钟便被抢购一空。
此外，为帮助少数民族贫困学生解决实际生活困难，学校通过义卖筹款、师生捐款等方式在经济帮扶助困上给予倾斜，并建立学习互助小组，帮助少数民族学生养成良好的学习生活习惯，尽快适应新环境。
经过7年的倾心付出与努力，这一支“民族团结之花”正在新碧初中的校园里绚烂绽放：
2009年3月，《促进民工子女学生的学风建设研究》课题被定为市级重点课题；
2010年3月，《促进学生民族团结的实践和研究》课题被确定为市级重点课题；
2012年，校本课程《民族团结一家亲》荣获省级精品课程；姚树攀老师的地方课程《民族团结一家亲》荣获省地方课程比赛一等奖；
2014年12月，该校被丽水市团委定为“一团一品”示范学校；
2015年3月，县委宣传部、县委统战部、民宗局、教育局、文广新局、社科联六部门联合在该校创建缙云县民族团结进步教育基地。
这段时间，省校本精品课程《民族团结一家亲》正在加紧印刷与出版……
今年6月1日，全省城市民族工作专题培训班现场观摩活动在新碧初中举办，该校成为此次全省城市民族工作专题丽水学院培训班惟一的实地观摩活动地址。丰富的活动内容、鲜明的民族特色、贴切的关爱行动，深深打动了各位来宾，他们纷纷为新碧点赞、为民族团结喝彩。省民宗委民族二处处长楼剑涛表示，缙云县民族团结进步教育基地建设是城市民族工作与学校教育深度融合的成功案例，为民族工作的多元化探索了新途径，实现了新实践。
据了解，目前学校已着手开展“浙江省民族团结进步创建活动示范单位”的创建工作，相信不久的将来，新碧初中将成为丽水市乃至浙江省民族团结进步教育生动的实践基地。
