嘉兴“三个结合”加快中小学素质教育实践基地建设

嘉兴坚持“三个结合”加快推进中小学素质教育实践基地建设，推动学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化实践教学环节，提升中小学生的创新精神、实践能力和社会责任感。到2020年，各县（市、区）均建成20个中小学素质教育实践基地。

一是特色与综合相结合。中小学素质教育基地，既可以是特色类，如现代农业类、智能制造类、现代服务类、港口物流类、心理健康类、生态环保类、安全抗灾类、国防军事类、科技创新类等，也可以是综合多种特色的实践基地。鼓励各县（市、区）在创建特色类中小学素质教育基地的基础上，建设综合多种特色的大型、较大型综合实践基地。

二是新建与改造相结合。创造条件，积极规划新建设具有地方特色的中小学素质教育实践基地。由于中小学素质教育实践基地投入大、功能多、设施全，各县（市、区）充分利用已有初步具备中小学生素质教育实践活动条件的教育资源与社会资源，进行改造提升。

三是公益与市场相结合。各中小学素质教育实践基地以人才培养为目标，根据实际情况探索建立可持续发展的管理模式和运行机制，可以是政府投入公益运行的模式，也可以引入市场力量市场化的运行模式，也可以是混合的管理运行模式。