浙江大学2015级本科新生顺利报到

8月20—21日，浙江大学5934位2015级本科新生陆续报到。时代在变，大学生的学习方式在变，大学的教育教学方式也发生着转变。浙江大学根据学生发展需求，结合当下社会实际，助力新生认识浙大、了解浙大、融入浙大，确保所有新生按时报到，顺利开启大学生活。

带着学分进大学的新生。今年入学的本科新生中有10名新生是带着2分的浙大已修学分来报到的，他们分布在工科、信息、理科、海洋、社科等大类。学校自2013年起小范围试点同时异地课程SPOC（Small Private Online Course），一门大学里正常开设的课程，通过网络向高中生“直播”，同步的课程进度，相同的考试题目，如果通过课程考试，学生就能“带着学分进大学”。2013年，浙江一所中学的47位同学选修了浙大的《物理学与人类文明》，45人通过考试，最终10人考上了浙大。浙大看好私播客这一在线教育模式发展前景，正积极打造在线课堂。未来几个月，浙大拟将更多精品课程投放到私播客平台。今年年底，学校将进一步扩大面向高中生的大学先修SPOC课程，并尝试推出浙大的在线学习平台，今后浙大校园将有越来越多的新生带着学分来报到。

充满爱心的特护寝室。磐安少年李一行从小下肢瘫痪，无法独立行走。从幼儿园起，母亲韦慧娟每天背着他上下学，风雨无阻。今年高考，李一行圆梦浙大，被浙江大学理科实验班录取，主攻生命与地球科学方向。8月21日，韦慧娟陪着儿子到浙大紫金港校区报到。考虑到李一行的实际困难，学校提前和保卫处沟通好，在各个关口开“绿灯”，车子直接开到了宿舍楼前。早在招生结束后，学校已考虑了李一行的特殊情况，宿管中心找了一间原先辅导员的宿舍，稍加改造后变成了一间“特护寝室”。寝室就在1楼大门右手边，进寝室不用爬台阶，寝室里还带独立卫生间、空调、热水器，更贴心的是，宿管中心将卫生间的门改成拉门，蹲坑改成了坐便器，加设了扶手。为了让母子俩住得更舒适，还额外配了席梦思床、柜子和桌子等生活用品。学校还帮他申请了军训免训。紫金港校区投入使用10多年，李一行是园区第3位接受特护的学生。

写给师弟师妹们的书。今年，学校给新生们准备了见面礼：一本浙大自己编写、新鲜出炉的《我的大一怎么办》。为了避免书本内容和大一新生之间有代沟，该书由80后辅导员和同是90后的师兄师姐执笔两年合力编写完成。两年前，以“从学生中来，到学生中去”问题导向的工作思路，学校在2013级本科新生中发起了一场“我的大一”大讨论，征集到1000多条新生们的疑问，从中整理归纳出具有共性的十四大类的问题，涉及理想信念、课程学业、能力素养、专业方向、成长规划、情感情绪、寝室生活、社会工作等。针对每类问题成立专门的师生工作小组，对这些问题的表现形式、形成原因、解决思路，实现途径进行系统分析。最后请学生们用他们自己的语言表达出来，引导学生自我管理、自我服务、自我教育。据了解，这本书除了发放到每个新生寝室，还会发给每一位新生班主任，以及感兴趣的家长。