知识守护生命 技能帮助你我 浙江省举办2016年“康力迪杯”全省红十字应急救护培训师资教学技能大赛

21.10.2016  14:07
    为全面提升红十字应急救护培训教学质量水平,充分发挥优秀救护培训师资的标杆引领作用,推进全省红十字救护培训标准化建设进程,10月17日至20日,浙江省红十字会在杭州举办2016年“康力迪杯”全省红十字应急救护培训师资教学技能大赛(以下简称“教学技能大赛”)。
 
    教学技能大赛分为优秀师资评比、主题演讲评比、优秀课件评比三个方面。11个设区市红十字会各派出一支队伍参加比赛(每队3人,含领队1名队员2名),爱心企业、大赛赞助单位浙江康力迪医疗用品有限公司也联合乐清市红十字会组队参与比赛。
    经过两天激烈的角逐,10月20日,教学技能大赛进入决赛。省红十字会党组书记、常务副会长王冬梅,专职副会长高翔,秘书长、巡视员何乐琴,省红十字会现场应急救护工作指导中心主任佘新荷等观看决赛。    
    省红十字会还邀请总会赈济救护部,省文明办、省直属机关工委、省卫生计生委、省教育厅、省应急办、浙江康力迪医疗用品有限公司等单位的领导和负责人参加观摩。
 
    王冬梅出席决赛并讲话。她说,红十字运动起源于战地救护。组织开展现场应急救护培训是《中华人民共和国红十字会法》赋予红十字会的职责。大力开展应急救护培训,广泛普及救护知识与技能,提高公众的自救互救能力,对于保护生命,减轻减少突发事故和危重急症中人员的伤残、伤亡,具有极其重要的意义。她强调,抓好应急救护培训工作,必须着力打造一支思想素质好、工作能力强、富有热情、善于创新的骨干师资队伍。今天的大赛既是一次练兵,又是一次展示,更是一声号角。希望全省各级红十字会加大培养力度,进一步充实骨干师资库,修订完善标准化课件,不断提升应急救护师资教学能力和水平,全面推进应急救护培训工作“提质扩面”。

    经过赛前课件评比、现场授课、主题演讲等环节,宁波市红十字会代表队最终获得团体大赛一等奖,温州市、台州市红十字会分获团体二等奖,杭州市、绍兴市、金华市获得团体三等奖。

    优秀师资评比决赛的授课内容,包括红十字运动知识和现场心肺复苏(含AED使用),创伤救护之止血、包扎(回返式包扎),创伤救护之骨折的判断和固定,创伤救护之肠管脱出的应急救护,创伤救护之踝关节扭伤的应急救护,意外伤害之成人气道异物梗阻的应急救护等6个主题。
 
    杭州市红十字会代表队蒋全龙获得优秀师资奖一等奖,宁波市红十字会代表队 张建灵、金华市红十字会代表队余献忠获得优秀师资二等奖,宁波市红十字会代表队王胜男、温州市红十字会代表队戚爱玲、台州市红十字会代表队藤英获得优秀师资三等奖。
 
    主题演讲的主题为“我与红十字应急救护”,各位教师声情并茂地讲述了参与红十字救护培训和实施现场救护的感人经历,阐明本人对“红十字应急救护”的认识和理解。宁波市红十字会代表队张建灵获得主题演讲一等奖,台州市红十字会代表队李娜、温州市红十字会代表队戚爱玲获得二等奖,绍兴市红十字会代表队冯秀萍、舟山市红十字会代表队林永红、丽水市红十字会代表队舒勤芬获得三等奖。
   
    优秀课件评比采用“报送光盘,赛前评比”的形式,在9月已完成评分。宁波市红十字会获得优秀课件一等奖,温州市、台州市红十字会获得二等奖,杭州市、金华市、绍兴市红十字会获得三等奖。

    “这次大赛内容丰富,形式多样,竞争激烈,精彩纷呈,充分展现了浙江省红十字应急救护师资的教学水平和风采,也检验了近年来浙江省各级红十字会加强救护师资队伍建设的成果。” 总会赈济救护部救护处处长郭建阳在观看完整场比赛后说。

    “十二五”期间,浙江省以红十字应急救护培训列入我省各级政府民生实事项目内容为抓手,推动红十字应急救护培训工作实现历史性突破。2011年至2015年,全省共培训红十字救护员87.76万人,普及培训412万人次,培训(复)救护培训师7887人。与“十一五”年相比,普及培训人数和救护员培训人数均增长了一倍,师资培训量翻了两番。截至2015年底,全省注册红十字救护员占户籍人口比例为1.81%,救护知识普及人数占户籍人口比例为8.48%,均提前超额完成 “十二五”规划提出的目标任务,为保障安全生产、保护人的生命健康发挥了积极作用。2014年,“红十字应急救护培训项目”被省政府授予“浙江慈善奖”(慈善项目奖)。

    “宁波最美四姑娘”、“衢州龙游前夏汉子”,杭州市西湖区“好邻居”张中军、江干区丁兰街道钱大伯、磐安县职业中学教师林笃华,杭州市拱墅区行知中学教师吴迪等,运用学到的应急救护知识临危救人的爱心故事在浙江大地广为传诵。 

    链接:浙江省初步建成红十字救护培训标准化管理体系 

    “十二五”期间,浙江省初步建成以“四统一、师资和基地”为主要内容的红十字应急救护培训标准化教学管理体系,依托信息化平台建设,实现标准化、规范化、科学化管理。

    制定下发一系列规范性文件,修订教学标准,制作标准化课件,编印培训教材,开发在线考试系统,完善教学质量评估。经五年努力,通过实施省级民生实事项目,在全省实现救护培训“统一教学大纲、统一质量标准、统一教材课件、统一考核发证”的“四统一”。

    以师资培养为核心,率先在全国试行师资分级管理,探索师资年度审核和督导,组建省级师资库,成立救护培训工作专家委员会,逐步建立起高质量、分层次的师资培训模式,锻造了一支多元化高水平的救护培训师队伍。截至2016年9月底,全省共有一级救护培训师124名,175名救护培训师被纳入省级师资库管理。

    省红十字会本级在全国率先建成集红十字运动知识传播、救护知识技能培训、考核等功能于一体的综合教学实习基地,为全国红十字会系统标准化基地建设提供了“样板”。同时,接轨国际,成立全国红十字系统第二家美国心脏协会心血管急救培训中心。截至2015年9月底,全省各级红十字会依托社区卫生服务中心、青少年素质教育基地(活动中心)、各级各类学校、部分企事业单位等,建立救护培训基地477个,为应急救护培训工作的有序开展提供了有力保障。