浙江省成功举办第三期探索人道法项目师资培训班
8月15日至18日，浙江省第三期探索人道法项目师资培训班在杭州举办，来自全省各地红十字会、红十字学校的95名学员参加培训。据悉，这是全国开展探索人道法项目以来最大规模的一次项目师资培训。
浙江省红十字会党组成员、专职副会长黄元龙，中国红十字会总会组织宣传部青少年与志愿服务处副处长张灏，红十字国际委员会东亚地区代表处项目官员叶英华出席开班仪式并分别致辞讲话。
黄元龙在讲话中指出，近年来，通过开展红十字学校创评、应急救护进校园、生命关爱教育进校园、人道实践进校园等活动，我省红十字青少年工作得到有效推进。开展探索人道法项目为我省深化红十字青少年工作开辟了新的领域，对于在青少年当中传播红十字知识、树立人道理念以及正确的人生观、价值观等，都具有重要的现实指导意义。他希望全体学员要珍惜机会、认真学习，今后成为推动人道法项目的优秀师资和学校红十字会工作的骨干力量；要学以致用、以身示范，推动当地探索人道法项目教学深入开展；要加强交流、相互学习，在实践中不断提升教学水平。
叶英华介绍了国内外探索人道法项目的开展情况；张灏对我省探索人道法项目试点工作开展情况给予充分肯定，并结合全国项目开展情况，对我省进一步做好项目有关工作作出指导。
本期培训班分A、B班同时进行，并邀请来自北京、上海、青岛以及我省有关地方共8位项目老师授课。在为期四天的培训期间，学员们系统学习了探索人道法项目原始版教材内容，通过小组讨论、角色扮演等形式，不断体会如何从人道视角出发考虑问题，加深对战争、武装冲突以及日常生活中实施人道行为必要性的认识。本期师资培训，还首次增加了瑞德十字体验活动的内容，以帮助学员们回去后更好地组织学生开展项目教学，增加项目教学的吸引力。
培训期间，大家还听取了上海、青岛等地探索人道法项目开展情况的经验介绍，讨论了人道法项目教材本土化改编、如何制定项目行动计划等内容。
温州市龙湾中学老师张伟表示：“这四天过得紧张而充实，收获满满。老师们并没有让我们逐条学习背诵国际人道法的各项条款，而是采用头脑风暴、角色扮演、分组讨论、话题辩论、旋转木马等灵活的教学方法，带领我们共同探索、寻求解决问题。在这过程中，我们一次次地感悟着红十字人道精神，接受着教育。”
绍兴上虞中学老师周波表示：“几天学习下来，我不仅感动于培训老师的热情与敬业，更充分感受到探索人道法这项工作的重要性和必要性。探索人道法对于理解生命与人的尊严、理解各类人道问题、关注社会弱势群体等方面具有非常现实的作用和意义。接下来，我校准备在高一和高二年级开设选修课程，希望我们的学生能开拓生命视野，关注与思考生命的过程和意义，积极探索、体验丰富而多元的世界。”
据介绍，探索人道法项目是专门为13-18岁青少年设计的介绍国际人道法及开展人道教育的项目。项目旨在探索战争、武装冲突中凸现的道德和人道问题，核心内容是保护人的生命和尊严。主要学习目标是帮助青少年将人道原则融入日常生活中，着力提高青少年的社会意识和公民责任意识，增强他们勇于探索的创新精神和解决问题的实践能力。
该项目由红十字国际委员会发起，目前已在全球20多个国家推广实施。我国上海、北京、天津、江苏等省（市）和香港、澳门等地区已经先后启动开展探索人道法项目。我省于2014年7月在中国红十字会总会和红十字国际委员会的支持下，在全省红十字大学生青年领袖训练营中引进开设了探索人道法迷你版课程。2015年，省红十字会选定湖州市和杭州市萧山区作为首批项目试点地区，并由两个地方遴选优秀师资在安吉组织举办了第一期项目师资培训班，启动开展项目试点工作。
2016年10月，省红十字会在湖州举办了全省探索人道法项目试点工作经验交流会，将项目试点范围扩大到全省11个设区市有关试点学校。目前，全省已有30所试点学校相继开课，特别是湖州市吴兴高级中学、湖州交通学校、浔溪初级中学和杭州市萧山区北干初中等首批项目试点学校，都已连续2年完成8-10课时不等的教学计划。2016年，省红十字会还组织骨干师资编写了试点地区项目本地化教学讲义，印发了《浙江省探索人道法项目实施方案》，在项目宣传推广、教学团队建设、教学课时安排、本地化讲义研发等方面取得了积极进展。
