宁波大学研究生导师努力践行“四个相统一”

宁波大学研究生导师努力践行习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的“四个相统一”，发挥导师作为研究生思想政治教育工作第一责任人的职责，自觉成为研究生思想引导、学业指导、心理疏导和就业指导的引路人。

一是开展导师与研究生面对面活动，践行教书与育人相统一。为加强导师与研究生的沟通交流，搭建“导师与研究生面对面”活动平台，以学术对话、诗词诵读会、访谈会、读书会、交流会、知识竞赛、文体活动等方式，让导师从讲台、实验室、办公室走入同学当中，共话人生，共抒情谊，同向同行，构建亦师亦友的和谐关系。学校每年举行“最美导师”评选活动，一批“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的优秀导师受到研究生点赞而获最美称号。

二是开展学术文化与学术创新活动，践行学术自由与学术规范相统一。通过构建学术节、论坛、沙龙等学术文化体系，推动导师指导学生的学术研究，先后有近100位导师被评为学术节“优秀指导教师奖”。导师为研究生开设学术道德规范专题讲座，引导研究生养成求真务实和严谨自律的治学态度。各学院开展导师与研究生见面会，集中讲解研究生培养过程对学术诚信和学术规范的要求，做到学习教育全覆盖。严谨师风带动优良学风，研究生的创新意识、创新能力逐年提高，2016年在省硕士学位论文抽检中我校总成绩在省属高校中位列第一。

三是关心研究生成长成才，践行身教与言传相统一。全校1000多位导师，特别是党员导师，每个月随机走访寝室，深入了解研究生的思想情况，对学业、心理、经济等方面有困难的研究生，导师自觉履行责任人职责，与学生工作加强联动，开展“一对一”帮扶，通过多种方式做好研究生的心理调适。学校出台以课题项目经费支持研究生科研的制度，导师出资既体现学生科研价值，也较好地解决研究生经济方面的困境。在导师们的言传身教下，我校研究生科研水平不断提高，发表高级别论文数量和授权发明专利数量显著提升。

四是导师引领研究生更好地融入社会，践行潜心问道与关注社会相统一。专业学位研究生实践实训环节，发挥了700多位校外第二导师的作用，使研究生实践应用能力得到强化。针对学生的职业发展，导师走上讲台宣讲职业生涯规划，引导研究生树立正确的就业观和良好的择业心态，并牵线搭桥，向用人单位进行积极推荐。近五年，宁波大学研究生平均就业率超过98%，有50%以上的研究生升学或就业于国家机关事业单位和世界500强企业，实现高质量就业。