湖州:吹响教育现代化的号角

18.03.2016  12:17

【开栏的话】:2015年是教育规划纲要颁布实施5周年,也是“十二五”收官之年。5年来,浙江教育改革发展取得了令人欣喜的成果,教育规划纲要描画的蓝图,正在一步步走向现实。为展示浙江教育规划纲要实施以来取得的工作成就,响应省委、省政府“建设美丽浙江、创造美好生活”的重大战略决策,我们推出一组特别报道,对我省11个设区市“十二五”期间教育行进轨迹和发展成就进行回顾。敬请关注。

德清校车上路。(资料图)

  今年年初,华东师范大学专家团队来到湖州市教育康复学校,商谈合作办学有关事宜。该校校长顾海琴满心欢喜能得到这支专家团队的助力,她告诉记者,接下来华东师大将采用远程教育的方式开展教学,让全校师生能享受到优质教育资源。

  提升特殊教育质量,让每一个残疾儿童少年都能接受合适的教育,是湖州市在“十二五”期间推进教育现代化的重要内容之一。在该市教育局局长潘音看来,实现教育现代化,最重要的就是要让所有的孩子拥有平等的受教育机会,就是要科学合理配置教育资源,就是要坚持改革创新,大力发展教育信息化,努力办好让湖州人民满意的教育。

   让学生平安快乐上学

  2011年,当很多地方连公交接送学生上下学都没解决时,德清县提出“专车专营”,通过县人大决议给予校车优先便利通行等举措强化校车安全管理,为乘车学生提供全方位、立体的交通安全保护,成为全国首个校车接送县域全覆盖地区,“德清校车标准”更成了国家标准。

  如今,整个湖州市都已形成了“政府主导、市场运作、公益为主、经营为辅”的校车接送体系,571辆接送车每天集中接送3.6万余名农村学生上下学,为他们铺就了一条平安快乐的上学路。湖州市也因此被誉为“中国校车第一市”。

  “实现教育现代化的关键在于实现人的现代化,而要实现人的现代化,首先要解决的就是让每名学生每天都能平安快乐地上下学。”该市教育局副局长朱建平告诉记者,“十二五”期间,该市在“平安”“快乐”几个字上做足了文章。

  为创建“平安校园”,该市以专业的警务室代替“退休老大爷看门”的传统传达室模式,大大升级了校园安全。同时,为解决义务段学生放学早、家长接送难的实际困难,湖州还积极推进无偿晚托班工作,得到了家长、学生和社会的广泛认可。

  此外,近5年来,该市义务教育段学生全部免收杂费和教科书费,并实施义务教育学生营养改善计划,每年惠及学生约2.3万人次,6.3万人次中职学生享受学费减免政策,3000余名家庭经济困难的中小学生享受到了“助学教育券”……一张张学生的笑脸成了湖州教育最美丽动人的“金名片”。

   让家门口都有好学校

  自从去年9月德清逸夫小学骨干教师陈宏娅到德清上柏中心小学任副校长一职后,不仅带去了全新的教育理念、教学方式,还促使两校结成了城乡共同合作体。

  我省全面启动县域内义务教育学校教师校长交流工作以来,湖州市积极响应,去年共有890名校长、教师参与交流,占符合交流条件骨干教师的29.02%,远远超过了省教育厅规定的比例。“教育现代化的实现离不开教育公平和均衡,这就需要努力缩小城乡之间、区域之间、校际之间的差距,努力把老百姓家门口的每一所学校都办成好学校。”朱建平说。

  “十二五”期间,该市一手抓“硬实力”,逐年加大教育经费投入力度,完善学校基础建设,改造农村寄宿制学校暖水工程等,全市义务教育段学校直饮水覆盖率超过99%,全市义务教育标准化学校覆盖率达94.12%;另一手抓“软实力”,以“义务教育名校集团化工程”为抓手,组建教育集团、城乡学校互助共同体、教育联盟等,共建立名校教育集团15个,有159所城乡义务教育段学校加入60个互助共同体和教育联盟,越来越多的农村学校进入了提升内涵、打造特色的快车道。2014年,湖州所有县(区)都通过了全国义务教育发展基本均衡县验收,为加快教育现代化县(区)创建夯实了基础。

  与此同时,该市还创新课堂教学及新时期育人模式,促进区域教育基本均衡走向优质均衡。安吉县的“生本课堂”、南浔区的“学生成长导师制”、吴兴区的“轻负高质、幸福校园”等应运而生,为湖州实现教育现代化树立了新标杆。

   让教育驾起“祥云

  “‘云桌面’给教育教学带来了很多便利,现在无论是在家里还是在办公室,借助‘云桌面’,使用的是同一个终端,不需要来回传文件,非常方便,大大提高了备课的效率。”50多岁的湖州第二中学高三化学教师宋萱告诉记者,虽然一开始对“云桌面”的功能很陌生,但经过一段时间的学习使用后,如今竟已开始“依赖”它了。

  2015年,湖州市教育局加强“计算机桌面虚拟化”工作,全省首批数字校园示范建设校之一的湖州二中是试点单位。事实上,该校从2011年开始就自主研发信息管理平台,新建了多媒体互动语言实验室、3D打印实验室等数字化场馆7个,为学校的教育教学提供了强大的信息化环境支持。

  “以教育信息化建设实现教育现代化是新时期办学的必由之路。”在湖州,这样的理念已成为许多校长、教师的共识。该市教育信息中心主任沈建康说,“十二五”期间,湖州致力打造智慧校园,启动了“三通两平台”“三化工程”等建设,目前全市三县两区全部建成以市教育信息中心机房为核心的教育城域网,98%以上的中小学校建成了校园网并接入教育城域网,“校校通”目标基本实现。

  “校园的‘智慧’没有止境,到今年年底,我们计划使每个乡镇至少有一个录播教室,并在全省率先开展资源平台映射试点等建设项目,大力推广在线学习、翻转课堂、微课资源库等,为全市实现教育现代化插上腾飞的双翼。”朱建平说。