温州教育坚持“五大导向”,着力实施 “十大工程”

17.02.2017  18:33

2017年温州教育坚持均衡、质量、问题、改革、民生“五大导向”,着力实施温州教育“十大工程”。

一是实施教育均衡推进工程。全面推进教育现代化县(市、区)创建,完善联创共建机制。新创省义务教育标准化学校30所,占比达96%以上;薄弱学校改善项目20个,塑胶跑道建设覆盖率达98%以上;创建100家学校食堂4D厨房。推进教育装备改善,新建创新实验室200个、学科教室50个,功能室达标(示范)校150所,“书香校园”50所,生均纸质图书增量2册。推进学校基本建设,市本级计划实施20个项目,投资10.08亿元;全市生均占地面积、建筑面积分别提升0.5㎡。

二是实施教育优质提升工程。打造家门口的好学校,以滚动推进的方式启动第二批150所新优质学校的培育,全市班额32人以下的中小学全部推进小班化教育实验。提升中心城区教育首位度,理顺市区两级教育管理体制,提升市区公办普高优质资源共享度。借力“大拆大整”,进一步完善教育设施布局规划,整合城乡教育资源,加大市区东部名校培育力度。提升教育教学质量,深化教育质量四维评价改革,健全从学前到职高的教育质量全面全程监测评价体系和机制,启动初中增值评价工作。

三是实施教育特色发展工程。强化特色示范普高创建,完善普高分层、分区域协作制度。打造区域德育品牌,深化“四品八德”系列教育,健全三位一体育人网络,实施“百万家长进家校”行动,开展“新雨”公益讲座100场,开通温州市学校心理健康咨询热线,中小学心理辅导室实现全覆盖。深化校园文化建设,全市95%以上中小学创成“美丽校园”,新建、修缮改建5人或7人的笼式足球场地40个。建成“X”基地20个、“Y”基地30个,全年完成接待学生110万人次。全市新增创客教育空间(基地)200个,做强做优温州创客教育品牌。

四是实施幼儿园扩容提升工程。完善幼儿园规划布局,实施幼儿园扩容提升工程,新(改扩)建幼儿园70所,加快农村公办幼儿园建设,鼓励优质幼儿园举办分园或合作办园等形式扩大农村学前优质教育资源。开展“一帮一”帮扶行动促进幼儿园升等创优,全市等级幼儿园占比提高到90%以上。提升幼儿园教师持证率和大专及以上学历率。定期开展幼儿园安全排查,建立无证园整治长效机制,学前教育先进(达标)乡镇(街道)创成率达到85%以上。

五是实施职业教育发展工程。建成投用滨海职教中心和乐清柳市职校等2所新校区,推进文成职业中专等13所职校迁扩建,中职招生3.1万人。推进“名校名师名专业”打造工程,创建校企合作共同体20个、示范性职教集团5个。加快推进数控机械、网络经济、现代物流、文化创意等12个现代化专业群(链)建设。开展“校企双主体”办学改革,构建校企协同育人机制。推进终身教育“610品牌”建设,完善温州市民终身学习在线公共服务平台。完成社会培训180万人次,其中成人“双证制”教育培训5000人,扫除文盲3.8万人。

六是实施高等教育发展工程。建立完善温州市委教育工委工作机制,健全高校思想政治工作机制,各高校按师生比不低于1:200的要求配足配齐一线辅导员。完善“新青年下乡”行动机制,探索“互联网+思政”高校德育新模式。推进温州医科大学、温州大学参与一流学科和优势特色专业建设;鼓励支持温州职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、温州科技职业学院积极参与省优质高职院校暨名校建设计划。成立院校产业行业大联盟,深化创新创业实践平台建设,打造高端众创空间和大学生创业园。

七是实施智慧教育工程。推进智慧校园建设,优化教育信息化和智慧教育的顶层设计,完善全市教育教学云平台功能和教育大数据建设,重点打造优质教育教学资源共享、学科重难点微课建设、“第一答疑”建设、学生终身信息服务、学校发展性评价系统、教学评估反馈系统、学生综合素质评价系统、教师专业发展管理系统、信息化素养提升、万兆骨干网络建设等项目。全面加强网络信息安全建设和管理,完善中招管理系统平台,标准化考点实现全覆盖。

八是实施教育改革创新工程。推进教育管办评分离改革,实施简政放权,健全权力清单、责任清单、负面清单制度;建立现代学校制度,推进24所学校试点工作;培育主体多元的第三方教育评估机构,为学校、学生的个性化发展提供高品质的评价服务。深化民办教育改革,围绕新修订《民办教育促进法》进一步完善民办教育政策体系,加快11个已落地的优质民办学校项目建设,探索优质品牌学校集团化、连锁化办学,加强民办学校质量监督和规范办学。深化课程改革和课堂变革,研究适应新高考的普通高中课程设置及管理制度,构建具有学校特色的选修课程体系。义务段推广33所首批试点校课改经验,培育20所课改样本校,启动开展中小学STEAM课程试点研究,打造教学新常规特色项目。

九是实施教育人才队伍建设工程。研制出台《温州市推行中小学校长职级制改革(试点)的实施意见》,建立温州市校长峰会(P20),开展“上海—杭州—温州”校长联盟试点工作,组建“1+1+X”校长成长共同体。推进“瓯越教育人才”计划,坚持基础性培训、需求性培训、引领性培训并举,设置教师“入格—合格—定格—升格—风格”的“五格型”阶梯式培训框架,打造“活力”培训体系和“生动”培训课程。分层分阶段推出“学科核心素养”等主题培训。联动开展“百名领军”教师高端研修、学科指导师“孵化研修”、班主任团队分层培训等特色项目。

十是实施教育护航工程。切实完善党建机制,落实党建工作责任制,健全党员教育管理长效机制,强化行风建设综合治理,构建和全面实施“366”主体责任体系,突出监督重点,强化监督执纪问责。实施平安校园2.0工程,建设基于物联网技术的校园安防智慧平台。深化省千万学生饮食放心工程,推进中小学校食堂量化等级和“阳光厨房”建设。完善依法督政和依法督学制度,建立市以督政为主、县(市、区)以督学为主,市、县整体配合、协调一致的教育督导管理体制。健全教育热点舆情快速反应机制,重视加强高考改革实施后的宣传舆情引导工作。