温州借助“互联网+” 有效开展教育援疆

温州市借助“互联网+”，构建教育资源“云体系”，开展“云课堂”“云培训”“云教研”，有效缓解新疆拜城县教育资源不足，专业教师人员短缺的局面，实现了从技术援疆向智力援疆的转变。

一、构建教育资源“云体系”。2015年，温州和拜城两地合作开展“以教育信息化助推拜城教育发展”项目，通过温州在新疆当地援疆指挥部出资金，温州后方出技术，在拜城全面建成教育城域网体系。拜城县域内中小学校与教育行政管理单位建成了统一联网汇聚、网络信息数据与应用平台集中集成、远程直播教室和网络阅卷于一体的中心机房，并顺利实现与温州的互联互通，初步实现了拜城区域内所有中小学校信息和数据的统一管理，远程视频直播以及异地同步网络课堂等功能，推动了拜城当地和温拜两地优质教育资源的共建共享。

二是打造温拜教育“云课堂”。通过“云课堂”，促进温拜学生资源共享、课堂互动、文化交流和友谊传播。如温州二十二中专职心理健康教师吴素珍通过“云课堂”给温拜两地孩子上的“解锁性格密码、做好人生规划”一课，仅温州大学拜城实验高中获益的学生就达4000多名。通过“云课堂”开展温拜岗位帮带结对老师远程培训，着力解决帮带结对教师线下交流时间短、教育教学帮扶工作空间远等困难。如针对实际使用目标，开展远程互动平台应用培训；针对拜城课堂教学薄弱环节，开展创设有效课堂培训；针对教师职业倦怠，开展中小学教师心理培训；针对教育教学方式，开展激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯等内容培训。

三是开展教育教学“云教研”。以温州电教馆和温拜教育信息中心为平台，由温州援疆教研员与当地教研员及各中小学教研室主任、骨干老师共同开展教育教学“云教研”专题研讨。如，由温州市教育教学研究院朱跃跃老师为拜城县各中小学骨干教师做了《走进教育教学的真实世界中小学教师如何撰写案例》的讲座，拜城110多位老师参加听讲并进行互动交流，在教育理念、教学手段上均获得提升和突破。开放、共享和赠送温州”一网一院”网络资源库、地方课程资源和校本资源，丰富和满足拜城一线老师对网络课程资源的迫切需求。2016年，温州赠送拜城的名师优质课堂实录集（含高中、初中和小学各阶段）光盘达1000多节，开放共享温州市省级优课233节、国家级优课117节，系列地方课程资源25部、微课视频资源200个。目前，温拜两地共享课程资源和视频影片资源覆盖所有学科、总数达8229部。