海盐县职业教育力抓技能教学拓宽就业之路

一是课程自主选技能。深入推进中职学校课程改革，探索建设“模块化课程”的选择机制，在逐步实现升学和就业两个发展方向课程差异设置的同时，提供多次选择专业方向的机会，让学生有多方面能力培养的机会。经过两年的尝试和探索，目前该县已在2016级新生中全面推行大类招生、模块课程、自由选择的课程体系。

二是岗位实践练技能。积极尝试现代学徒制教学，组织职业岗位真实体验活动，扎实开展“工学交替”下企业实践，不断锤炼学生的职业技能。通过教学实践→实践教学→实训教学→见习教学→实习教学五个实践环节，全面提升学生技能水平。仅2016年，该县已开展10次校企合作活动，组织学生进行岗位体验20余次，为学生毕业后“零过渡”上岗奠定了扎实的基础。

三是竞赛训练优技能。加强技能教学和技能竞赛内容的有效整合，形成“人人学技能、班班比技能、校校抓技能”的良好局面。建立了三级训练梯队，即技能基础训练群体、优秀生提升团队、尖子生突击集训队，形成了浓厚的技能训练和比赛氛围，有效提升了学生的技能水平。近五年，该县职校生在国家级技能竞赛中获1金5银1铜，省级竞赛中获7金12银9铜，市级竞赛中获38金61银103铜。获奖毕业生多成为了企业的技术骨干和高校的优秀学生。

四是基地实践强技能。该县丹佛斯集团、民丰特纸等企业专家走进校园，实行工学交替一体化、理实一体化，校企共同制定人才培养规格、课程内容和考核标准，共同组建师资团队，企业技术人员入校承担教学和技能训练任务。学校按企业需求配备专门的教学、实训基地。如海盐商贸学校与嘉兴引领电子商务运营有限公司共建“电子商务人才孵化基地”，海盐理工学校先后与海联锯业有限公司、嘉兴美克斯机械公司等近百家企业建立了校外实训基地，为学生提供了稳定安全的就业前实习岗位。

五是技术创新展技能。结合海盐特色产业的特点，以特色工作室为载体，将学校创新内容与企业生产实际接轨，营造校企共赢局面。