浙江省文化馆“耕山播海”文化支贫成效凸显

　　近日，由浙江省文化馆主办的“耕山播海”成果展演在桐庐举行。来自全省16个经济欠发达地区、由“耕山播海”专家辅导提升后的文艺作品参加了展演。

　　“耕山播海”免费培训系列活动是省文化馆2012年起推出的“文化惠民”重大举措，面向全省18个经济欠发达山区和海岛县（市）的群众文艺骨干和基层乡镇文化站人员，根据群众点单需求，采取集中培训、下乡指导、业务讲座、个别辅导等形式，广泛开展群众文化业务辅导与教学，不断拓展培训科目。目前，培训科目已涵盖越剧、舞蹈编排、戏剧编导、舞台策划、论文写作等10多个大项20多个小项。

　　一是优化统筹，深度整合。通过共建结对和免费讲堂的形式，整合社会资源，聘请知名专家学者组成“耕山播海”免费培训系列活动专家辅导团，在18个经济欠发达地区广泛开展群众文化业务辅导与教学。三年来，“耕山播海”专家队伍平均每地授课6次以上，直接受惠人群超过2万人次。同时，积极探索与其他各级文化项目联动，如与文化场馆免费开放、文化志愿者队伍发展和农村文化礼堂建设等省内其他公益性免费文化项目结合，与各地多种文化活动平台实现资源共享，将专家团与当地师资力量统筹运用、优化配置，免费培训不仅送到基层文化馆站，还走进校园、深入乡村、甚至配送到户，大大拓宽受益区域和人群。此外，还尝试对位置相近的几个行政县、村的诉求与配置进行归并整合，让更多的人群同时共享到“耕山播海”的培训机会。

　　二是因地制宜，按需配送。坚持因地制宜原则，不断深化培训内容，改进服务方式，在师资配备、课程准备上不断做出相应调整，并特别注重针对授课对象实际，因材施教，加大点对点辅导频次，务求在提高精细化程度基础上实时满足群众的各种文化需求。前期采取问卷调查、发放培训课目点单表等形式，在动态互动中切实了解各县（市）的实际需求，再针对各地需求进行配送式服务。后期将授课情况形成反馈意见，根据反馈结果和授课专家的实际体验，认真梳理、系统总结、充分认证，确定一批重点帮扶区域和重点工作项目，量身定制帮扶内容，在经费、人员、服务配置上加大投入力度，深化工作成果，并为下一阶段活动开展提供第一手指导依据。经过三年的实践，“耕山播海”系列活动已形成基层点单、双向选择、按需排课程、照单请师资的运作模式，有效推进了城乡公共文化服务均等化、一体化。

　　三是根植乡土，培育“原乡”。在各类群众文艺样式均衡发展的基础上，“耕山播海”还特别致力于拉动和发展本地“原乡”文化。专家辅导团对这些“原乡”文化展开针对性培训辅导，帮助各地较快产出成果，并带动其他文化品类共同繁荣。如省文化馆多次派遣专家针对松阳古乐团推出吹管乐专项培训，帮助他们提升演奏水平，创造演出机会，扩大古乐曲的影响范围，并带动了松阳30多支民乐队、500多位演奏者参与演奏古乐曲。同时，积极联系音乐史研究专家，进一步考证了松阳古曲的文化价值，切实推动松阳古曲的抢救和保护工作。通过三年的挖掘培育，涌现出磐安农民铜管乐队、景宁畲乡歌舞、泰顺民间灯舞、江山村歌、岱山和嵊泗渔歌文化、遂昌汤显祖文化、淳安睦剧小戏、常山合唱和农民画、仙居无骨花灯和情景山歌等一批具有鲜明地方特色的“原乡”文化，并初具规模。