桐乡市多维度搭建学生在线公益学习金字塔

近年来，桐乡市全面推进学习方式变革和教育模式创新，积极开创具有桐乡特色的智慧教育发展新模式，以省内首家公办互联网学校——桐乡市互联网学校为依托，以“公益普惠”为办学理念，以应用驱动为发展导向，以平台优化升级为重要抓手，逐步实现师生在线互动式教学，为以中小学生为主的不同群体提供多样化的网络学习空间与在线学习服务，有效促进优质教学资源共享与教育公平。

一、创新直播形式，推进智慧教育落地生效。

创新利用“互联网+名师”的教学互动新模式，全力打造“在线课堂”平台。自2017年1月8日上线以来，互联网学校在线课堂聘请我市中小学校的近100位名师，开设免费的网络直播课，将名师资源辐射全市，以点成线，以线带面、查漏补缺，最大限度地突破了时间和地域的局限，实现教师资源和学生资源无缝对接。互联网学校已开设7期，涵盖中小学9个学科的500余节直播课堂。2017学年第二学期暑假直播课主要面向六、七、八、九年级学生，涵盖小学语文、数学、英语、科学以及初中语文、数学、英语、科学、社会思品9个学科共72节课，课程内容包括单元梳理、新课导引、理科竞赛、语文阅读专题等。学生可通过手机端、电脑端、TV端进行在线收看，也可通过“精彩回放”进行反复学习。互联网学校“在线课堂”自上线以来，受到师生和家长的一致好评。截止2018年8月，暑期直播课点击人数已达7万，互联网学校直播课累计收看直播和点播、直接受益学生人数超70万。

二、突出个性发展，推进素质教育纵深发展。

为进一步推进素质教育纵深发展，关注学生全面个性发展，互联网学校不断创新，为提供多样化选择性学习的特色课程体系。系列化开发拓展性微课资源，逐步建立艺术、体育、拓展类，的专题化、主题式、多样化建设微课资源库，进一步将综合性、研究性学习内容呈现在微课平台上，由课本资源拓展到课外学习资源，有效地扩大优质教育资源共建共享的覆盖面；不断丰富个性化“定制”课程，深入各中小学校，挖掘学校校本特色课程，拍摄录制体艺性拓展类课程，更好地满足学生多样化学习需求，立体展示各学校的校本特色与校园文化。在这次的暑期直播课中，互联网学校还增设了跆拳道、硬笔书法共16节体艺类课程，满足学生个性化学习和多样化成才的需求，给学生带来多样的体育和艺术滋养。截至目前，拓展课收看人数近1.3万。

三、坚持公益普惠，推进教育均衡更上台阶。

为了实现优质教育资源共享，建设“课程无处不在，教师无处不在，学习无处不在”的泛学习环境，桐乡市互联网学校与桐乡华数广电网络公司合作，在洲泉中学和屠甸中学两所农村学校先行先试，上线智慧教育TV端“公益课堂”课后辅导课程。公益课堂利用本校优秀教师资源，创新运用“互联网+名师”教学互动新模式，发挥互动便捷、信息反馈及时、面向全体学生等课堂教学优势，精准辅导，大大提高了教学效率，破解了传统“一对多”教学模式下不同学生“吃不饱”和“吃不了”的难题，引导学生从“要我学”变成“我要学”，真正实现“离校不离教”，让每一名学生实现随时随地、优质高效地学习。公益课堂自上线以来，公益课堂受到了两所学校师生和家长的一致好评，辅导学生参与率达到85%，学生的成绩也稳中有升，促进优质教育资源的广覆盖、广受益。