桐乡市多力并举促进学生体质达标

近年来，桐乡市全面扎实推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，多力并举扎实推进学生体质达标工作。

一是推进工作长效，着力在健全制度上下功夫。建立专项评估体制，实施《学校体育工作年度报告制度》和《学校体育工作自评报告》，每年对中小学生每天一小时体育活动和“减负”工作以及学生体质健康标准情况进行督查；建立《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度，每年12月对全市中小学上报测试数据进行复核抽测，学校将全校学生国家学生体质健康状况在学校公示，并告知学生家长，每年3月底前在教育局门户网站公布学生体质健康状况测试结果，并对各校的总分平均分、总分及格率进行排名；将学校体育工作纳入学校年度发展性评价考核中。

二是突出活动设计，着力在创新载体上下功夫。组织各类体育竞赛，全市每年举办中小学田径运动会，幼儿趣味运动会，中小学生篮球联赛，排球联赛，校园足球联赛，中小学生乒乓球比赛和中小学幼儿棋类比赛等活动，积极组织参加嘉兴市级各类比赛和省级比赛。打造体艺活动特色品牌，桐乡二中、河山学校、振东小学的足球，植材小学的空竹，洲泉实验小学的独轮车，崇德小学的武术，桐乡六中、现代实验学校、城北小学的篮球等特色项目。河山中心学校、桐乡二中、振东小学为全国青少年足球特色学校，同福初中为省青少年足球特色学校，同时振东小学为全国首批体育工作示范学校，桐乡六中、城北小学为省级阳光体育后备人才基地，求是实验中学等18所学校被命名为嘉兴市级体育特色项目学校。

三是推动工作保障，着力在硬件和软件上下功夫。增加经费投入和设施建设，目前拥有400米操场的学校13个，400米以下操场的56个，篮球场222片，排球场91片，足球场64片，体育馆34个，游泳池1个，学生体质测试室61个，2016年全市学校体育经费支出共计611万元；保障师资配备和教师待遇。全市现有中小学专职体育教师405名，兼职体育教师94名，配齐配足体育教师，在职称评定、考核评优、职务聘用、名师评选、工作量等方面要与其他学科教师同等对待。全市大力开展体育教师“三能”（体能、运动技能、教学技能）大练兵、大比武活动，进行桐乡市体育教师技能大比武活动，纳入到体育教师指令性培训项目。全年共有499人参加各级各类业务培训活动，不断提高体育教师的教学能力，并以专职体育教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的教师，以满足开展“体育、艺术2+1项目”对师资的较高要求，确保高质量地实施“体育、艺术2+1项目”。