名校长叶翠微始终把健康放在第一位

升学季当前 “三大规律”家长一定要把握好

上个周末，一场激烈的民办小学报名终于结束，紧接着民办初中报名接踵而来。5月，公办小学、公办初中也开启报名工作。到了6月，中考、高考两场“没有硝烟的战争”也将打响。

“你们觉得选民办还是读公办较好啊？”“明年要中考了，有没有好的培训机构推荐，我想让孩子去上。”面对孩子的学习，总有许多行色匆匆的家长，心里有抹不去的焦虑。

4月9日，由杭州市妇联、杭州市教育局、杭州青少年活动中心、杭州市家庭教育学会与青年时报联合主办的“智慧家庭教育大讲堂”请到了全国十大人气校长、杭二中校长叶翠微，为家长们带来教育良方，缓解教育焦虑。

当天，2个小时的讲座时间，吸引了1000多名听众，甚至还有不少家长没有座位，站着听完全程。讲座过程中，叶校长的一则教育理念贯穿全场，他始终认为，一个优秀的孩子，不管读哪所学校，健康的体魄最重要，其次是良好的品德品行，最后才是成绩。

做个善于发现孩子闪光点的家长

就在前不久，英国伊顿公学的一批学生代表和老师来到杭二中交流学习，当车子开到学校时，同学们有序地排队下车，这时排在最前面最小个的学生上前去为同学和老师取行李。

就是这样一个举动，叶校长看在眼里了，当时觉得很意外。了解后才知道，这是同学们之间的一个游戏，每天会用抽签的方式选出值日生，帮助同学和老师完成一些事务。

英国教育主要通过生活的点滴，培养孩子的责任感，展示男生的绅士风度。美国学校的办学核心是，培养孩子的个性创造力；日本则是注重培养学生的极限挑战，冬天穿短袖在雪地里跑步已经成为常规；综合能力培养是中国的教育方向。

“每个国家国情不同，教育理念也有差异。每个孩子，所在的家庭结构、氛围不一样，培养出的孩子也是不同的。”叶校长认为，教育是有道理可循的，家长应该根据孩子的特质来进行相应的引导。

现在网络上有不少“虎妈”“猫爸”的教育案例，叶校长建议家长不要盲目痴迷个案。不要把别人的成功案例套在自家孩子身上，因为每个人都是不同的个体，在家庭教育中，家长的角色是“指导员”，要善于发现孩子的闪光点，然后将这个闪光点放大，指引孩子成为独一无二的自己。