浙大校长上任未满2年调北大 “林Sir”致力校内改革

　　 浙江在线杭州2月15日讯(浙江在线 记者/胡昊 编辑/沈正玺) 在浙大校长的位置上还不到2年，林建华今天被任命为北大校长，不出意外的话，寒假过后的浙大学子们将看不到林建华的身影了。

　　在今天上午，北大举行全校教师干部大会公布人事任免的同时，记者从浙大方面了解到，其实在昨天中午前后，已经放假的浙江大学党委常委会班子就分别接到电话，要求在今天上午9点半举行紧急会议，具体内容并没有在电话中透露。

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　　 林建华履新

　　 鼓励学生勇于开拓

　　林建华从重庆大学到浙江大学履新的那天，浙大已经苦等自己的校长3个多月了。自从当年2月，原校长杨卫调走后，浙大校长一职一直空缺，甚至在2013年春季浙大毕业生的毕业证书上，浙大校方罕见地以校党委书记的盖章代替校长印章。

　　在2013年6月底，履新前经历网络风波的林建华，到任浙大后的第一次亮相，就是参加了学校的毕业典礼。这次毕业典礼，本该由校长首先发言的流程，改成了先请师生和校友发言，校长被安排在了最后。

　　被重庆大学学子们亲切称为“林Sir”的林建华，在小雨中向浙大的毕业生们敞开心怀：“相识之日却是分别之时，求是园满满的离愁别绪，也有我的一丝淡淡遗憾情怀”“如果你想把世界看得更真切，你就要常常训练自己，把目光从热闹处移开，把身体从喧嚣中移开，放目光更长远，让心灵更宁静”。

　　林建华用自己的亲身经历告诫毕业生们，校门内讲人才培养，校门外更看重人格养成；校门内重视专业，校门外更需要通才；校门内追求真理，校门外重视伦理；校门内强调精英教育，校门外要有平民意识；校门内你在逻辑中寻找答案，校门外你将在忙乱中寻找问题；校门内你在课程中学习将来如何大有作为，校门外你将在碰撞中领略什么是君子有所不为；校门内你在熟悉中学习表达，校门外你将在陌生中学习倾听；校门内你在精准中学习公平，校门外你将在宽容中学习吃亏；校门内你的成绩离不开细致，校门外你的成就需要格局。

　　面对外界的质疑，他只引用浙大竺可桢老校长的话“只问是非，不计利害”作为回应。

　　时隔一年，林建华又在浙江大学2014届学生毕业典礼上，告诉学生们，真正的机会都被蒙上了一层薄薄的窗户纸，关键在于是否远见卓识，能够看透这层纸，并还要有一根能够捅破窗户纸的手指，驾驭未来的最好方式，就是独立思考，不怕失败，勇于开拓，不断进取。

　　 致力改革

　　 浙大选定8个院系进行改革试点

　　林建华离开重庆大学的时候，学校师生对“林Sir”的评价甚高，其中一点，就是林建华致力于高校校内改革。重庆大学经济与工商管理学院教授蒲勇健甚至称“我们大学的悲剧是他走早了一点，改革开花还未结果”。

　　到浙大后，林建华依然推举高校校内改革。在一次接受媒体采访时，林建华说，教育观念要转变成以学生为中心，而在学校管理上，要以教师为中心，一切服务都是为了让第一线的老师去做好教学工作，“我任期内的目标就是更加注重内涵发展，要提高我们教师队伍的竞争力，我们学术做得好更好，让我们培养的毕业生更受社会欢迎”。

　　2014年上半年，浙江大学选定8个院(系)进行综合改革发展试点。当时林建华在接受采访时提到，大学跟工厂不一样，大学是一个高度依赖于个体创造性发挥的机构，它本身也是一个进行创造性活动的学术场所，学生要学习好，要有主动性和创造性，老师要想发展好，也要有这个主动性和创造性，如果要求老师八小时都坐在一个地方，是没有用的，我们必须要给教师一定的空间，使他们能够安安心心去思考去创造。

　　浙大的改革是从两个方面入手的。一方面，学校选了8个学院(系)进行试点，学院(系)和学校共同讨论，看哪些事情应该由院系来管，哪些事情应该由学校或者学部来负责。这样，学校就把资源管理、队伍建设和学科建设、经费划拨等几个方面的权力和责任真正落实到院系。

　　另一方面，学校开始对各院系进行定岗定编，并制定院系的学科规划和队伍建设规划，这些规划完成后，学校会把队伍建设和学科建设的责任落实到所有院系。

　　 大学是个大家庭——林建华在北京大学干部教师大会上的讲话

　　 尊敬的各位领导、老师，大家好！

　　 离开北大四年零两个月，重新站在这个熟悉的讲台上，面对着曾经一起学习工作数十年的朋友、同事，面对熟悉的北京大学，一时间，真不知道说些什么。刚才，中组部领导宣布了中央任命，我感谢党中央国务院的信任，也感谢教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校长这副担子的分量，也清楚自己能力有限，但我有信心，也有决心，同朱善璐书记与全校师生员工一道，把北大建设好、发展好。

　　 北大从来不止是一所学校，她是人们心中的图腾，寄托着民族的未来和希望；未名湖从来不止是一潭湖水，它荡漾着学者淡泊名利的誓言；静园也从来不止是一席草坪，它承载着学子仰望星空、追求真理的执着！这里的一木一石，即使再普通不过的园林景观，也都被赋予了太多的梦想与期望。的确，世界上恐怕从来没有一所大学能如北大这样，与一个民族的命运如此紧密相连、休戚与共。新文化运动中心、“五四”运动策源地、最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地、中国共产党最早的活动基地、学者大师的摇篮，辉煌的历史，使北京大学成为一代又一代人，探求真理、追求理想的精神家园。

　　 过去四年多，我走过了两所学校，亲身经历和感受了中国大学的奋力和崛起。重庆大学的质朴与亲情，浙江大学的务实与求新，都让我由衷钦佩、收获良多。但无论走到哪里，人们都对北京大学满怀敬意，希望北大能够继续引领中国高等教育走向辉煌。过去四年多，在几任领导的带领下，在全校教职员工的共同努力下，北大发生了深刻的变化。每次回到北京，都能目睹校园的日新月异；每次遇到同事和朋友，他们都会由衷地谈起学校的发展和变化：优秀学者聚集北大，学术研究成就斐然，教育质量稳步提升，综合改革持续推进，建章立制成果显著，这些发展和进步为学校的未来奠定了坚实的基础。我想要特别感谢王恩哥校长。恩哥是我的老朋友，我们也曾一起在北大共事。作为校长，他低调务实，勤勉敬业，为北大的发展殚精竭虑、呕心沥血，作出了卓越的贡献，在此，我对恩哥校长表示深深的敬意和感谢，并祝福在新的重要岗位上工作顺利！

　　 在我的心中，北大就像是一个大家庭，老师、学生、工作人员和校友都是我们这个大家庭中重要的成员，亲情和规矩把我们紧密联系在一起。师生如父子，老师总是想把他的一切传授给学生，希望他们超越自己；同窗如兄弟，共同的学习生活，使他们心心相印，质朴纯真；同事如亲人，虽然来自五湖四海，但共同的理想与追求，使我们亲密无间、肝胆相照。作为一个大家庭，也一定是要有规矩的。我们要坚持社会主义的办学方向，贯彻执行党委领导下的校长负责制，遵守国家的法律法规，教师还要遵循师德和行为规范，学生要遵守校纪校规。大学是传播和创造知识的场所，教学和学术研究都是高度个性化的创造性劳动，只有在宽松的氛围中，才能碰撞出创造的思想和火花。学生也只有在错误和失败中，才能成长和坚强。大学有责任营造宽松自由的学术氛围，无论是教师学生，还是校长院长，没有高低贵贱，不论学派亲疏，大家都心平气和，平等地争论学术，探讨学校发展。

　　 古人云，“道德传家，十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富贵传家，不过三代”。家族兴衰，德行为要；大学发展，也必须坚持自己的精神传统和核心价值。我们不能为世俗而抛弃学术的独立与尊严，也不能为名利而哗众取宠、放任自流。大学的精神和文化应当是简单的、纯洁的，不允许有尔虞我诈、奉承迎合，也不应有急功近利、好大喜功，真理才是我们永远的追求！大学必须守护真理的纯洁，不允许任何不良风气玷污青年人的灵魂；大学有责任代表社会良知，维护核心价值，只有把师生的个人理想与社会主义核心价值完美结合，才能真正实现中国大学的使命。

　　 记得在1998年我刚刚担任北大化学学院院长时，曾为化学学院通讯写了一篇稿子，其中最后一句话讲到：“我与我们中的一些人一样，可能只是做为北大化学学院过渡时期的过客，但我们应当为我们曾做出的点滴贡献、任何牺牲而感到自豪，愿北京大学化学学院的明天更加美好”。今天，回到母校，我想重复说一句，愿北京大学的明天更加美好！

　　 谢谢大家！

　　 祝大家新春快乐！

　　 2015年2月15日

　　 【林建华履历】

　　1973年至1978年内蒙古扎赉特旗巴达尔胡农场中学教员。

　　1978年至1986年北京大学化学系学习，先后获得学士学位、硕士学位和博士学位。

　　1986年起在北京大学任教。

　　1988年至1993年先后在德国Stuttgart的Max-Plank固体研究所、美国Iowa州立大学化学系和Ames国家实验室从事博士后研究，研究领域为无机固体化学和无机材料化学。

　　1993年至今北京大学化学与分子工程学院副教授、教授、博士生导师。

　　1997年07月至1998年06月北京大学化学与分子工程学院副院长。

　　1998年06月至2001年04月北京大学化学与分子工程学院院长、北京大学党委委员。

　　2001年04月至2002年04月北京大学校长助理兼教务长、化学与分子工程学院院长、北京大学党委委员。

　　2002年04月至2002年09月北京大学校长助理兼教务长、党委委员。

　　2002年09月至2004年12月北京大学党委常委、副校长兼教务长。

　　2004年12月至2010年12月北京大学党委常委、常务副校长兼教务长。

　　2010年12月至2013年06月重庆大学党委常委、校长。

　　2013年06月至2015年02月浙江大学校长。