【年终盘点】2014年杭州教育亮点之七：职教创新人才培养模式

        “建设美丽中国”，这是党在十八大报告中首次提出的治国理念。建设“美丽杭州”，努力把杭州建设成为“美丽中国”的先行区，这是杭州市委、市政府对满足“人民对美好生活的向往”的有力回应。2014年，为了让杭州人民享受更多更好的教育福祉，杭州市教育局以共建共享“美丽杭州”为己任，以深化教育领域综合改革为着力点，开展了一系列生动多彩而又卓有成效的探索与实践，书写了一篇篇“美丽杭州”的教育华章。

          逐鹿竞技场 点亮职教梦 职教人才培养模式创新出实效
            6月13日，扬州，来自西湖职高的虞哲珺、沈亚芳、黄建飞三位同学在奋力拼搏之后，将中职烹饪国赛的三个项目金牌都囊括其中，实现大满贯。这已是杭州西湖职高代表浙江省参加国赛并在国家级一类竞赛中荣膺的“六连冠”。
            9月9日，人民大会堂，在庆祝第30个教师节暨全国教育系统先进集体和先进工人表彰大会上，杭州市政协副主席（原杭州职业技术学院院长）叶鉴铭和杭州市中策职业学校校长高志刚作为荣获国家级教学成果一等奖的代表出席会议，并受到习近平总书记的亲切接见。
            这样的荣誉在2014年的杭州职教界可谓太多：在全国职业院校中职组技能大赛上，杭州市代表队共获14金14银8铜的历史佳绩，金牌翻番，位居浙江省金牌数和奖牌数第一；在首届职业教育国家级教学成果奖评审中，杭州职业技术学院《基于校企共同体的服装专业人才培养模式创新与实践》、杭州市中策职业学校和杭州市职教研究室联合完成的《行会驻校、名店订单、企业教室、项目管理——中职烹饪专业人才培养模式的探索与实践》两项教学成果荣膺一等奖，杭州交通职高和西湖职高喜获二等奖；全市中职学生学生升学人数占毕业生总数近45%，其中本科上线人数达409人，占浙江省本科人数的1/3；毕业生一次就业率达97.59%，对口就业率高达80.67%，呈现出几页、升学两旺的势头，搭建起了中职人才成长的“立交桥”。
            一份份荣誉的背后是艰辛的付出，更是杭州职教人才培养模式创新改革的成效。近年来，杭州市职业教育坚持以现代化建设为主线，强调“三个统筹”（加强政府在规划、投入、资源配置等方面的统筹，加强人才额皮痒的统筹以及职教资源的统筹），深化“三项改革”（招生制度改革、人才培养模式改革、质量评价体系改革），加快构建现代职业教育体系建设，初步构建了中职与高职纵向衔接、普教与职教横向沟通、产教融通、适应杭州经济社会发展的现代职业教育体系。
            促进校企深度融合，则是杭州职教人才培养模式创新的又一亮点。在首届职业教育国家级教学成果奖评审中，杭州获得一等奖的两个项目均将关注点聚焦在了区域人才培养和校企合作上，从学校和区域经济的实际出发，揭示了校企深度融合的突围之路，找到了“三个点”，从合作育人、合作实训生产，到合作技术研发，在多方利益主体的对接磨合中，找到了适合职业教育校企合作的新路径：一是从人才培养中找到结合点，利用产业转型升级契机，缔结校企共同体；为企业量身定制高技能人才，激发了企业对合作育人的兴趣。二是从生产性实训中找到切入点，依托校企共同体，将“教学性”与“生产性”有机结合，在校内建立“校中厂”即生产性实训基地，在企业建立“厂中校”即产学研中心，以典型产品开发为载体开展教学、实训；引企入校，让其承担对外服务和专业实训双重任务，实现现场教学和虚拟仿真教学的结合，满足学生生产实训的需求。三是从技术研发中找到兴奋点，自2010年以来，杭职院教师到达利企业锻炼达3200人次，师生合作完成产品开发和技术研发42项，设计服装1512款，为企业带来8000余万元经济效益；中策职校与杭州市拱墅区餐饮行业协会合作，帮助区协会制定餐饮行业从业标准和美食街菜品质量标准，全面梳理运河菜肴文化，拓展社会服务项目，从打造一个品牌专业，到催生一个产业，在校企深度融合中打开了职业教育发展的新天地。
            杭州经济的“升级版”，需要杭州职业教育“质”的飞跃。在人才培养模式不断创新的过程中，杭州职教的师生所表现的良好职业形象、端正的职业素养和精湛的职业技能，让我们看到了杭州职教的灿烂明天。