金华“三个动作”有效开展“两学一做”学习教育活动

金华市教育系统结合教育教学工作实际，以“党建+育人”为核心，围绕“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”四个专题，多措并举，扎实推进“两学一做”学习教育。

一、“规定动作”扎实开展

一是提早学习。组织局机关干部先后对习近平总书记关于“两学一做”重要指示精神、中央和市委座谈会等内容进行学习领会，做到先学一步、深学一层。二是提早培训。以《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等为重点，采取领导解读、教授辅导、体会交流等形式，对全系统党员领导干部和局机关全体干部进行了集中培训，不断强化党性意识，立好政治规矩。三是提早筹备。组织党员骨干参加专题培训，不断强化“两学一做”学习教育的组织基础和骨干力量。四是接续整改。持续巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓宽专题调研、定期座谈、函询征集、教师走访等渠道，广泛征求基层意见建议、师生所思所盼，梳理归纳出党员学习效果、支部活动质量、遵规守纪情况、模范作用发挥等四方面的问题，完善工作措施，巩固整改成果。

二、“自选动作”有效落实

一是明确标准。把党章党规、“四讲四有”等重要内容梳理归类，编印成册，使党员在随时学习中树牢政治规矩；针对个别干部纪律意识模糊、存在违规违纪的问题，通过举办校长班、书记班、中层干部班，进一步明确党纪党规的“红线”，切实做到心有所敬、行有所畏。二是提升能力。针对近年来年轻领导干部较多的情况，加强干部能力培训，深入推进轮岗交流，通过新老搭配、挂职锻炼、经验共享等形式，尽快提升他们的综合能力。三是创新载体。进一步完善干部监督机制和考核评价体系，在全体党员中开展党章书法竞赛、重温入党誓词、手抄党章、知识测试等活动，不断增强学做结合的实效。

三、“创新动作”固本增效

积极借力互联网+思维，不断开创“两学一做”学习教育新局面。一是“线上线下”齐加温，宣传学习造声势。充分利用“线上”和“线下”各类媒体和渠道，“线上”及时推送学习内容，引导党员通过新媒体开展互动学习，“线下”进行阵地展示，在时政专栏中开辟“两学一做”专题板块。二是“线上线下”双联动，学习教育全覆盖。局领导班子、学校党委书记带头上“两学一做”专题党课，各基层党组织开展“大学习大讨论”活动。“线下”组织《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016版）《之江新语》等必读书籍常规学习，组织党员写体会文章；“线上”开辟教育网专栏和微信公众平台专题，建立“两学一做”专题网页和微信公众号学习微刊，开展“书记讲党课”“百名党员上百课”活动、“学习《信仰的味道》”等专题讨论，确保“两学一做”学习教育无“死角”、党员全覆盖。三是“线上线下”树标杆，营造氛围争先进。开展“补短板、育亮点、促赶超”活动，对照省市考核重要指标、市“十三五”规划任务目标和先进地区发展差距，对教育“补短板”项目进行责任分解。通过“线下”实地督考，实施“一月一汇总、一季一通报”；利用“线上”比晒亮绩，开展“两学一做”微感言、党员干部微承诺、点赞先锋微故事等活动，扩大先进典型影响力，让有志者有机会，有能者有舞台，有功者有荣誉，有恒者有口碑。