平阳县教育局三举措加强教师队伍建设

一是切实加强校园长队伍建设。重点抓好校园长专业水平和领导力提升工作，全力加强专家型校园长培养，真正让想干事的人有机会,能干事的人有平台,干成事的人有地位，积极打造干事创业良好氛围。严格校园长选拔程序，在提拔任用上，将教学质量、学校管理作为重要参考依据，加快建立层级梯队建设模式。健全完善校园长学年度绩效考核和奖励办法，在绩效工资分配中，充分考虑校园长在学校和教育工作中所做的贡献，按照“多劳多得、优绩优酬”原则，保障落实校园长待遇。

二是切实加强教师队伍建设。深入实施“骨干培养”和“全员培训”两轮驱动培养政策，健全完善梯级培养机制。通过开展“学比树”活动和“一师一优课，一课一名师”活动，深入推进“比学习、比责任、比奉献”岗位大练兵工作，鼓励支持教师外出培训，提高专业素养。重视“三名”和“三坛”等骨干教师培养，通过健全完善名校长、名教师、名班主任工作室培养培训活动，切实发挥全县53家“三名”工作室的引领作用。落实引才、留才政策，继续实施优秀毕业生提前考录办法，积极推进新教师三年培养计划，帮助年轻教师站稳讲台、站好讲台。加大幼儿园持证教师培养力度，实行幼儿园以奖代补和持证奖励政策，引导民办幼儿园加大师训投入，确保学前教育教师持证率、专科以上学历“双提升”。

三是切实加强师德师风建设。各校进一步开展师德师风自查自纠工作，利用教职工大会、工作例会等契机，加强教师职业道德学习宣传工作，及时制止有偿带生、违规补课和热衷第二职业等行为，在教师评职评优评先中切实落实师德“一票否决”制度。积极引导教师始终坚持以德立身、以德治教的从教原则，既重言传、更重身教，以自己的人格魅力、师表风范教育感染学生，真正成为有德之师、模范之师。县教育局常态化组织师德师风明察暗访工作，深入开展专项整治活动和先进事迹宣传活动，积极营造绿色的教育生态环境，真正培养造就一支“四有”教师队伍。