桐乡市深化推进义务教育学校教师校长交流工作

为实现区域内义务教育优质均衡发展，优化区域间、校际间的师资配置。2017年，桐乡市继续全面实施义务教育学校教师校长交流工作。据统计，义务教育学校教师校长交流总人数为192人，其中校级领导24人，骨干教师76人，涉及全市每一所义务教育学校。

一是排查摸底，教师交流数据化。市教育局对学校的师资进行排查摸底，构建教师流动三大“数据库”。一是符合流动教师数据库；二是学校需求学科匹配库；三是市区学校农村任教意愿流动库。在交流过程中，充分考虑学校实际和教师意愿，结合数据信息，使交流工作达到互惠共赢的结果。

二是重点推进，资源配置均衡化。把交流工作的重点放在校级领导和骨干教师上，重点推进市区骨干教师到农村学校、薄弱学校任教，重点解决市区小学扩班的师资配置，通过跨集镇补贴等多种措施，引导和鼓励他们由市区学校向农村学校、优质学校向薄弱学校合理流动，逐步实现教师资源配置均衡化

三是多模式并用，具体工作人性化。通过采用培养型流动、协作型流动、服务型流动和申请型流动四种流动方式，从而使流动教师找到发挥作用的舞台，激发教师流动的积极性和创造性。