台州温岭教育局推三大举措 打造中小学阳光德育

　　中新网浙江新闻6月29日电(谢盼盼)近日，来自浙江台州温岭教育局消息称，自2016年温岭教育局全面实施“阳光德育”工程以来，该市中小学紧紧围绕“立德树人”核心理念开展德育工作，通过“打造阳光教师”“创建阳光基地”“营造阳光校园”“推进阳光课程”“细化阳光活动”“共塑阳光港湾”六大“阳光德育”工程，实现德育活动社团化、课程化、项目化、体验化、实践化和潜默化，全面提升中小学育人品质。该市内各中小学涌现出了“解放行动”“生命教育”“善化教育”“儒雅德育”“触摸体验”等一批有影响力的德育品牌。

　　温岭市教育局相关负责人表示，其打造中小学阳光德育，主要做法有：一为落实班主任星级制强化师资建设；二为强化课程和活动丰富德育内涵；三是夯实德育活动基地和美丽校园建设。

　　在建立“班主任星级制”中的做法有，加大班主任奖励。各中小学、幼儿园制定班主任考核制度，市教育局每年预算安排800多万元的专项资金用于公立学校班主任奖励，按50%、30%、20%的比例确定三星级、四星级和五星级班主任，星级不同每月奖金不同。此外，该教育局还实施“双名”工程建设，搭建德育教师成长平台。

　　在强化课程和活动丰富德育内涵的做法有，一是推进特色德育课程建设。该市学校以德育特色学校为创建平台，实施一校一品建设。截至目前，共举办3次德育成果展示会，认定了两批共41所德育特色学校及德育特色项目，15所阳光德育示范学校，120多项德育精品课程；二是开展德育系列活动。该市各中小学紧紧围绕“社会主义核心价值体系”，每月安排一个主题活动，通过“月赛年节”，搭建学生个性展示活动平台。

　　在夯实德育活动基地和美丽校园建设的做法有，一是以温岭市素质教育实践学校为龙头盘活该市学生综合实践活动场地。二是落实校园文化顶层设计推进“美丽校园”建设。2015年开始，出台学校文化建设的政策性文件4项，通过学校文化创建工作领导小组和创建工作咨询委员会双结合模式，计划三年内美丽校园建成率达95%以上。安排校园文化建设专项资金，三年共拨出750多万元用于各校景观文化、活动文化、课程文化和标识文化等10多个项目建设。截至目前，全市共评选美丽校园75所，建成率75%，快乐校园36所，建成率36%。2015年10月23日，在新河中学承办了台州市校园文化建设现场推进会。(完) 【徐施宏】来源：中新网浙江