衢州职业技术学院利用暑期推进职业教育内涵发展

2016年暑期将至，为推进学校内涵建设，提升教师教育教学素质，衢州职业技术学院以迎接省教育厅教学巡回检查为契机，部署暑期项目建设工作。

一、开展新专业调研

各二级学院对近两年开办的新专业和“十三五”规划中列入增设的专业进行调研，分别形成专业人才培养调研报告和专业设置可行性报告，实现专业与产业、学业与就业、创新与创业的综合改革，厘清专业发展思路，推进与现代职业教育内涵发展相适应的人才培养模式改革。要求校领导参与本人所联系二级学院调研。

二、实施新教师入职培训及教师素质提升计划

对2016年新入职的教师，实施第一年“师范教育+企业实践”培养试点，强化师技师德师规培养，提升实践应用技能和服务产业发展能力，促进新教师顺利站稳讲台，缩短角色转换期，使新教师能更快更好适应高职教育教学。继续加大投入，不断提高师资队伍培训力度。拟选派77名教师参加国培、省培等短期培训项目，22名教师赴新加坡南洋理工学院参加职业教育教学方面的培训，84人赴企业顶岗实践，进一步提升教师的教育教学素质。

三、举办创新教与学研讨会

为总结和展示各部门（单位）暑期学习与项目建设成效，学校将于开学前召开创新教与学研讨会。各教学单位负责人就教学巡回检查自查情况进行汇报、参与培训及企业顶岗实践的教师代表作交流发言、与会代表分别就“教师教学能力提升的实施策略与效果研究”“专业建设中的若干问题”和“创新教与学——互联•共享•发展”等三个方面分别开展研讨。