浙高招录取率预计不低于去年 填志愿读懂规则

22.06.2016  20:11
 2016年我省高考网上阅卷已全部结束,今年参加高考的考生很快就可以查询成绩啦。高考成绩一锤定音之后,接下来最重要的是选择和填报适合自己的高考志愿。我省统一高考招生志愿全部在网上填报。各批各类考生均需在规定时间登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net)填报志愿,这是我省填报志愿唯一网站。     今年高考志愿填报和录取具体时间,目前已在浙江省教育考试网发布。文理科第一批、艺术第一批和第二批、体育本科、高职单考单招等志愿在6月26~27日填报;文理科第二批志愿在7月20日前后填报,第三批志愿在8月上旬填报。     志愿填报提醒:     看清填报规则     高考文理科各批提前录取高校,各设5个高校传统志愿及服从志愿;艺术类各批提前录取设2个高校传统志愿,第一批设3个高校传统志愿。每所高校设3个专业志愿和专业服从志愿。     高考文理科各批均设置平行志愿,各设5个高校志愿(降分征求志愿另增设高校服从志愿),各校均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术类第二、三批和体育本、专科批均为平行志愿,各校设3个专业志愿和专业服从志愿。对首轮平行志愿投档未完成计划,进行征求志愿。     地方专项计划志愿单独设置,实行“专业+学校”形式,每个志愿包括一个专业和一个院校,每个考生可填报30个志愿,录取工作安排在第一批提前录取最后一天进行。     高考平行志愿,按“分数优先,遵循志愿”规则投档。录取系统按批次分科类检索考生所填高校志愿前,先对所有考生总分从高到低排序(总分相同时,按相关单科成绩高低进行排序,总分相同、单科成绩也相同则全部投档)。不同录取批次因高考分值不同而单批独立排序,上一批录取完毕后,已被录取的考生不再进入下一批的名次号排序。投档时先从最高分考生开始,依次检索和投档,这就是“分数优先”;当轮到检索某一名次考生时,则遵循该考生所填报的A-B-C-D-E高校志愿顺序检索,当考生分数符合某高校投档条件即被投档,这就是“遵循志愿”。与传统顺序志愿分期投档不同,平行志愿在短期内可高效快捷地对不同考生及其志愿进行检索,某志愿一旦投档,高校录取系统显示的逻辑志愿均为一志愿。     录取率预估:     不低于去年     浙江高考招生今年有30.74万考生,报名总人数继续下降,但降幅趋缓且报考结构变化。其中普通高校招生报名26.86万人(文科9.95万,理科16.91万),比去年减少1.13万人;高职单考单招报名3.88万人,比去年略增。预计今年我省高考录取率不低于去年。     作为新高考提前启动实施的综合评价选拔有效形式,我省三位一体及高职提前招生规模和社会影响不断扩大,报考数相比去年成倍增长。我省三位一体综合评价招生54所高校参加,其中本省地方属46所高校计划6557名,比去年增35%;北大、清华、浙大、复旦、上海交大等8所高水平大学三位一体综合评价招生扩围增量,参与计划1270名,比去年约增300名,其中7所高校在6月25日前完成录取,其他院校仍在相应批次提前投档录取。     今年全面实施高职提前招生,实行一档多投、双向互动选择,在5月底完成提前录取,35所高校实际招生1.34万余人,是去年招生量3倍多。     今年继续扩大实施高校专项、地方专项计划,增加农村学生优质高等教育机会。其中,高校专项计划由教育部直属高校和其他试点高校承担,不占分省计划,是农村考生升高水平大学的“纯增量”通道;考生须为农业户口户籍,实行教育、公安联审机制。我省地方专项计划,今年原则上须不少于有关高校本科一批招生规模的3%;招生范围从原12个县扩大到与高校专项计划相同的29个县。     今年我省高考加分人数继续减少。社会关注的体育加分项目,经统一认定测试,从2010年的1000余人降至2016年的75人;后续所有鼓励性加分将逐步消失。特约专家:浙江省教育考试院科研宣传处处长鲍夏超       接线招办主任     温州医科大学     “5+3”一体化培养     儿科医生     连线——温州医科大学招生办副主任陈峰     今年,温州医科大学普通本专科招生计划数为3058人,其中普通本科2564人(包括省外计划651人),普通专科220人,普通高校专升本274人。     与往年相比,今年我校的招生计划和招生政策都有了一定的调整。     学校今年的招生计划数相比较2015年,新增46人。“三位一体”综合评价招生计划增至80人,其中包括眼视光医学“5+3”一体化专业10人、临床医学“5+3”一体化专业10人和临床医学专业60人,新增临床医学“5+3”一体化专业,均安排在浙江省第一批理科提前批录取。     今年学校继续面向浙江省文成、泰顺、苍南、平阳、仙居等29个县市区地方专项计划招生,计划数为32人,在第一批提前批录取。     学校积极打造面向健康产业的专业类和专业群,新增临床医学“5+3”一体化(儿科学方向)、儿科学、精神医学、生物制药专业。临床医学“5+3”一体化(儿科学方向)专业,学制八年,本科阶段为临床医学,硕士阶段为儿科学。儿科学和精神医学学制五年,授予医学学位。生物制药学制四年,授予理学学位,纳入药学类大类招生。     今年学校在临床医学“5+3”一体化和眼视光医学“5+3”一体化专业基础上,新增临床医学“5+3”一体化(儿科学方向),且三个“5+3”一体化专业招生人数达到180人,同期增加80人,安排在浙江省第一批重点批招生。学校是浙江省唯一开展眼视光医学“5+3”一体化招生的高校,也是省内除浙大外唯一开展临床医学“5+3”一体化和临床医学“5+3”一体化(儿科学方向)招生的高校。     今年我校的录取原则与省教育考试院“平行志愿”吻合,也与2017年浙江省高考改革方案接轨,实行进档考生专业平行志愿。对进档的考生,学校各专业志愿间不设分数级差,按投档成绩从高分到低分依次录取。     为降低考生退档风险,学校在省内各批次招生提档按1:1比例执行,凡投档进入我校的考生,只要专业服从调剂,且体检不受限,都会被录取。     浙江海洋大学     辅修专业也可获     学位和毕业证     连线——浙江海洋大学招生办主任方锐     浙江海洋大学是一所具有硕士学位授权资格,具有外国留学生和港澳台学生招生资格,以海洋为特色、多学科协调发展的省属教学研究型大学。     2016年学校面向浙江招收1494人,涉及普通招生、三位一体、中外合作办学等多种录取方式。第一批次招生专业11个,第一批次招生省份13个,第一批次招生计划数达502人。     在专业志愿填报有效且体检符合相关专业录取要求的前提下,对高考成绩高出浙江省理科第一批次分数线15分(含)的,学校确保录取在其所填报的第一专业志愿;高考成绩高出浙江省理科第一批次分数线12分(含)的进档考生,学校确保录取在其所填报的前三个专业志愿中的一个专业。进档考生专业安排办法实行“分数优先、遵循志愿”原则,专业志愿之间不设分数级差,按投档成绩从高分到低分排序后按专业志愿顺序安排专业。学生入校后有两次申请转专业的机会。部分专业按大类招生,新生进校修读一到一年半后进行专业分流。学校实施主辅修制,学生主修专业达到毕业要求,并修满辅修专业教学计划规定的学分,则可获得辅修专业毕业证书,若又修满辅修专业的毕业论文(设计)学分,则可颁发辅修专业学位证书。     2016年,学校新增能源化学工程、交通管理、小学教育(师范)、环境科学与工程等4个招生专业,其中能源化学工程、交通管理和环境科学与工程等3个专业对接现代海洋产业发展需要,契合舟山江海联运服务中心和绿色石化基地建设对相关专业人才的需求,就业前景广阔。另外,学校对就读水产养殖学专业的本省户籍考生免收学费。     学校与国(境)外41所高校和科研院所建立了教学科研合作关系,与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育双学士项目,计划招生25人,列入浙江理科第一批次招生。     嘉兴学院     实施校内卓越计划     设立新生奖学金     连线——嘉兴学院招生办主任郝文静     嘉兴学院有着102年的办学历史,2016年面向全国29个省(市、自治区)计划招生,其中省内2551人,省内第一批次345人,第二批次3367人,第三批次440人。学校设有52个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大学科门类。     近些年,嘉兴学院越来越受到考生的青睐。主要源于我校人才培养方式鲜明的特色:一是发挥学科综合优势,加强复合型人才培养,学校复合型专业占全部专业的50%以上。二是推进产教深度融合,培养“上手快,实践动手能力强”的应用型人才。三是实施校内卓越计划项目,凝练学校人才培养特色。为着力提高人才培养质量,凝练学校人才培养特色,学校积极创新人才培养模式。2012年首批共立项“机械设计制造及其自动化专业卓越工程师教育培养计划”等6个试点项目,经过近三年的运作,有5个成功申报为2014年省级新兴特色专业。2015年确立服装设计与工程、护理学、市场营销和汉语言文学四个专业为第二批“人才培养模式与创新计划专项”项目,目前也已经进入具体实施阶段。四是积极实施开放办学,拓宽学生视野和知识面。     2016年嘉兴学院招生有以下几个方面的变化:     第一招生政策方面:设立新生奖学金,最高奖金五万元;高分考生确保志愿政策,浙江省内第一批次一志愿填报我校的进档考生:在体检不受限的情况下,理科高考成绩高出第一批分数线20分(含),文科高考成绩高出第一批分数线10分(含)的,确保其录取在填报的第一个专业志愿中;浙江省内第二批次一志愿填报我校的进档考生:在体检不受限的情况下,理科高考成绩高出我校投档分数线20分(含),文科高考成绩高出我校投档分15分(含)的,确保其录取在填报的前三个专业志愿中。     第二招生专业方面:新增1个车辆工程专业,纳入机械类中招生;第三批次停招秘书学和电脑艺术设计专业,新增服装与服饰设计和数字媒体艺术设计专业。     第三招生计划方面:继续增加三位一体招生计划以及面向欠发达地区定向招生计划。     浙江科技学院     中德联合培养模式     学费与普通本科一致     连线——浙江科技学院招生办副主任杨志祥     浙江科技学院作为教育部中德合作培养高等应用型人才试点院校、是国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点单位,其国际化总体水平列浙江省硕、博士授权高校前列,是全国毕业生就业典型经验高校。     2016年我校本科招生总计划4247人,浙江省招生3059人是省内第二批公办本科招生计划最多的高校之一,学校第一批本科的中德联合培养“2+3”项目一直以来作为学校国际化背景人才培养模式的亮点,被社会广泛认可。该项目2年在国内主要攻读德语及专业基础课程,2年以后通过德福考试,到与学校合作的9所德国应用科学大学继续学习3年。毕业后将获得中德双方的学位证书及浙江科技学院的毕业证书。该专业学费和普通理科专业学费一样,在德国学习期间也只需交国内的学费即可。招生的专业包括机械类、电气类、计算机类、生物工程类、管理科学与工程类、土木类、设计学类几乎涵盖了学校所有专业。学校在一本批次还招收土木工程、电气工程及其自动化两个中德合作办学的专业,这两个专业三分之一以上的课程由德国教师授课,而且专业已经通过德国ACQUIN专业认证,该认证在欧盟认证体系的框架下,其结果具有行业、专业的指标性意义,在世界范围内被广泛认可。另外学校还在二批文科招收市场营销与国际经济与贸易两个国际班专业,采用全英文授课,与留学生同班上课,而学费与普通本科学费一致。     2016年我校根据社会需求和学校实际情况开设了摄影、电子商务、公共事业管理三个新专业。学校在专业录取上采用分数优先平行志愿专业,无专业级差方式,最大限度给考生提供选择的权利。另外,学校为适应学生个性化培养的需求,还提供了4次转专业的机会。