开学典礼入礼堂，“善”“美”文化进课堂

　　3月5日，是金华市各中小学校开学首日。当天，浙江师范大学婺州外国语学校初一（1）班50余名师生走进康村文化礼堂，拉开以“感受传统文化、做一个有品位的婺外人”为主题的“开学第一课”。

　　从历史沿革到祖训家训、村规民约、风土人情，学生们对康村的人文历史介绍听得津津有味，对文化长廊里展示的先祖遗像、圣旨、老家谱等更表现出浓厚兴趣。参观之后，金楚晴同学有感而发。“大饱眼福、大涨见识，这样的开学第一课真当有味！”

　　婺州外国语学校十分注重学生身心健康和优秀传统文化的传承，要求全校教职工“人人成为德育教师”，并将学习《弟子规》列为师生必修课，鼓励学生走进社会、全面发展。因该校毗邻新狮街道康村，近几年来，各班都会轮流到康村开展各类主题教育实践活动。去年，校村结对，康村文化礼堂为婺外的研学实践、户外活动提供了更多的便利。

　　在婺城区，这样的例子比比皆是。如今，全区各乡镇村的文化礼堂已普遍成为了当地学校开展德育教育的第二课堂。据统计，仅3月5日开学日，婺城区有近20所学校、万名师生走进农村文化礼堂，把新学期“开学第一课”上成了别开生面的“学习中华骄傲，增强文化自信”等主题实践课，让孩子们大呼过瘾。

　　自全省启动农村文化礼堂建设以来，婺城各地按照“一村一品”要求，先后建成了109家文化礼堂。2017年初，婺城区宣传文化和教育部门为补齐中小学德育教育短板，联手推出“双堂双进 德育共建”工程，鼓励孩子们走出课堂、走进礼堂，感受浓厚的乡土文化，激发学生的民族自豪感、文化自信感。这一“文化礼堂+德育”的新途径，使农村文化礼堂成为青少年德育实践的第二课堂，也使德育教育成为婺城“文化礼堂+”建设的一项重要内容。去年底，立德树人“婺城模式”获评“中国民生示范工程”。

　　一年多的实践推动，婺城农村文化礼堂已然成为学校抓好学生德育建设的活教材和新载体，这种现场教学改变了课堂说教模式，吸引越来越多师生参加。3月5日当天，金华市站前小学全校1200多名师生也走进了附近的两所农村文化礼堂，通过参观、研究、记录、问谈等方式了解湖头村“农耕文化”和下张家村“茶花文化”，感受家乡深厚的文化底蕴和优美自然环境。校长施益新表示，“开学典礼走入文化礼堂，是对家乡文化的探究和感受，升华学生热爱家乡的情感，我们要把有意思的事情，做得有意义。”

　　如今，文化礼堂已成为婺城城乡学校开展德育教育的重要课堂。仅2017年，在婺城农村文化礼堂开展德育实践活动的区内外学校(含高校)已近百所，活动超过20余万人次，65%以上的农村文化礼堂被省市区各级命名为“德育教育实践基地”“爱国主义教育实践基地”“高校思政实践基地”，农村文化礼堂指导员对婺城区中小学生开展德育宣讲覆盖率达到80%以上。今年初，婺城区总结表彰“校村结对双堂双进”德育共建工程先进单位、先进工作者、首届“假日杯”农村文化礼堂故事会获奖学生、“文化礼堂一日游”教师征文等，启动了立德树人“双堂双进”德育共建深化推进工程。