专家解读2018年浙江高考命题思路
今年高考试题及参考答案已经公布，各科试题有什么特点和用意？昨天，浙江省教育考试院发布了各学科专家的点评（本版有删节）。语文、数学由浙江省自主命题，英语由教育部考试中心命题。
2018年高考浙江省语文学科命题思路
立德树人为导向，重视阅读，重视表达
语文学科组
海盐元济高级中学 正高级教师、特级教师 徐桦君
浙江省杭州学军中学 正高级教师、特级教师 童洪星
2018年是“新高考”语文统考第二年。今年浙江省高考试题命制的总体思路稳中求变，稳中求新。试卷分值、结构、题型、难度系数等求稳，在强化关键能力和学科素养考查方面求变求新，进一步加强高考的选拔功能和教学引导作用，突出高考的公平性和科学性。
语文学科在高考科目体系中特别具有“以文化人、以文育人”的功能，故此次命题始终坚持以“立德树人”为基本导向，推动“立德树人”教育任务的实现。
以古代诗文为例，所选的司马光《颜太初杂文序》一文发表了对读书、立身、为政的认识，李颀的《送王昌龄》书写了盛唐诗人之间美好的友谊，《论语》命题则引导学生正确认识“德”与“才”的关系。
浙江卷在全卷的语料选择上突出“三个关注”。通过选定的语料，在一定程度上引导学生关注时代，关注当下。突出中华民族优秀传统文化，彰显文化自信，这是语文学科的应有之义。经典作品是历经时代考验而常读常新的，无论其语言还是思想都值得考生品鉴和学习。
高考语文的命题重点在于考查学生的思维品质、语用水平、审美境界和人文涵养。此次命题，重视回归语文本质，在能力考查上突出“阅读和表达”两大方面。
从阅读量的角度看，全卷文字量较2017年增加了500余字，增加阅读量是为了给一线教学一个导向：没有量的积累就没有质的提升。
贴近信息时代学生阅读特点的实际，本次命题现代文阅读部分采用了非连续性实用类文本形式，又融入跨文本阅读理念。
本次命题为避免知识和文章的剥离、语言与思维的剥离，尤其重视知识在文本中的运用，以防止学生背术语、套路化答题的倾向。诗歌鉴赏第20题，考查“点染”手法的运用，既回归了教材，又极好地规避了学生用诗歌鉴赏术语简单答题的现象。
作文命题突出了重视学生思维和语言品质培养的导向。考生可以用自己擅长的方式来表达体验和思考。可以记叙，可以抒情，可以议论。
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