温州平阳：三大举措坚持德育为先提升教育保障
一是加大德育专项财政投入力度。县委、县政府将中小学德育工作纳入年度重点工作内容，由县委宣传部牵头，建立定期协商机制。制定出台德育工作实施意见和奖励办法，设立500万元德育专项经费，每年为每所传统文化窗口学校补助10—20万元,截至目前已经补助了35所中华“传统美德进校园”窗口学校。同时，为全县110所中小学校免费征订了《论语》《孟子》《弟子规》《三字经》《增广贤文》《中华文化基础教材》等7本经典诵读书籍和《浙江人》《浙江潮》《好孩子》三本省级德育地方教材，同时，积极开发编写了小学《山水平阳》、初中《人文平阳》、高中《仁义平阳》等县域德育教材，进一步提升环境育人、课程育人的作用。
二是开展德育主题创建活动。2012年以来，该县相继开展了德育示范校创建、传统美德进校园、“美丽校园，活力班级”创建等活动，出台了核心价值观进校园、“四品八德”教育等各类活动实施方案和细则，累计已打造10所德育示范校、31所“美丽校园”、100个“特色班集体”。初步形成了“一校一品牌，一校多特色”的德育品牌建设格局。近年来，育人工作成果丰硕，学生参与的艺术类、科技类、体育类等节目，在全国、省市均获得优异成绩，课本剧多次在中央电视台展演，艺术教育工作在全省作交流，连续七年获得温州市艺术节优秀组织奖，被列为全国首批农村艺术教育实验县，德育工作成效在全市作典型介绍，得到夏宝龙书记与赵一德秘书长的高度肯定。
三是全面健全完善“三方共育”机制。该县重视发挥学校、家庭、社会共同育人作用，借助互联网+建设契机，加强学校网站建设、微信平台建设，多措并举推进管理制度创新、沟通平台打造，努力补齐传统管理短板，有效构建了一个兼具传统优势与时代气息的家校共育管理体系。目前，已聘请了248名具有专业特长的家长到学校兼课，担任社团老师、班级辅导员等，合作开发了一批学生喜欢、颇具特色的“校本课程”。聘请了150多名各界人士包括科普专家、律师、警察、法官、社区干部等走进校园、走进课堂；组织县关爱讲师团走进校园，每年开展60余场全县巡讲，努力营造全过程育人、全员育人的浓厚氛围。
