嵊州市教体局“四项措施”创新干部队伍梯队建设模式

近日，嵊州市教体系统“学校干部同伴互助学习团队”培训班57名学员，经过2年学习，考核合格，正式结业。本期培训班，一是通过集中学习，提高理论素养，每学期举行2-3次的集中学习活动，聆听专家、学者报告或讲座。推荐阅读25本书籍，以开阔眼界、拓宽思维，提升个人素养；二是举行定向研讨，加强实践研究。分小学、初中、高中三组，开展“一月一主题”研讨活动，通过广泛调研、深入思考、主题研讨，挖掘个体潜能和整合群体智慧，引起思维共振、经验共享、情感共鸣，从而提高全体团队成员的管理水平，探索更有效的管理模式和管理策略；三是组织案例评析，促进经验交流。组织干部学员撰写学校管理案例，通过案例描述教育教学实践，把行动和研究紧密结合起来，有效地探究管理规律，提高管理水平；四是开展沙龙会谈，分享学习成果。定期组织“沙龙”活动，促使成员之间深度会谈，深层次研讨。沙龙活动预先设主题，成员有准备，个个要发言。会谈邀请名校长等学校管理专家作点评。近年来，嵊州市教体系统一直创新教体系统干部队伍后备力量培养举措，举办教体系统各类青年干部培训班，加强干部队伍梯队建设。