安吉召开国际研讨会 国内外专家热议学前教育

15.05.2019  09:40

  中新网浙江新闻5月14日电(见习记者 施紫楠)13日-15日,“安吉·真游戏”国际研讨会在浙江安吉召开。来自22个国家的国际代表与国内专家约300人参会,交流研讨“安吉游戏”模式扩展经验,为世界贡献中国学前教育智慧和教育方案。

  “这是一场革命,在解放儿童天性、捍卫儿童权利方面做出革命性改变。”来自加拿大的Dr.Rona Jualla van Oudenhoven这样评价“安吉游戏”。她告诉记者,此次参会,就是为将这一模式在加拿大进行更好传播。

  “安吉游戏”,是安吉在学前教育阶段开展游戏教学活动的简称。幼儿在教师完全不干预的自主游戏中,自我学习、自我构建,充分体验发现与创造的乐趣。

  在传统教学模式中,教师没有意识到幼儿的自然活动,从而消磨与限制了幼儿的潜能。而“安吉游戏”的出现,改变了这一现状。

  教育部基础教育司副司长姜瑾在会上直言,“安吉游戏”使当地成为县域层面实现学前教育普及普惠及优质均衡发展的典范,“是中国学前教育走向世界的一大亮点,给中国学前教育带来深刻变革。”

  从幼儿教育小学化的“无游戏”到功利化与形式化的“假游戏”,再到回归儿童天性的“真游戏”,安吉历时19年,探索出“安吉游戏”教育模式,已然成为中国教育文化对外输出的一张金名片。

  “这让我感到震惊。”来自美国康特拉科斯塔学院的Prof.Sandra Moore告诉记者,“安吉游戏”对美国学前教育意义重大。在Prof.Sandra Moore印象中,美国教育倾向于考试,一直停留在“非游戏”的阶段。

  “以后,会有更多的孩子参与到‘安吉游戏’中来,激发他们的创造力和想象力。我期待在美国看见教师们的转变和给予孩子们自由权利的场景。”Prof.Sandra Moore说。(完)

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