宁波大红鹰学院强化新学期学生心理健康教育

一是不断创新大学生心理健康教育活动方式。充分利用互联网平台，探索活动的组织、宣传、发动的新途径，通过心理健康知识讲座、心理舞台剧大赛、班级公寓心理角等载体，组织开展好“2016学年秋季心理护航”系列活动。

二是不断改进大学生心理健康咨询与辅导工作方法。深入研究新时代大学生的心理特点和成长成才规律，借助QQ空间、微博微信、生活导师等途径全方位了解学生思想动态和心理情绪信息，在传统预约咨询的基础上，通过“心理110”咨询热线电话与面对面访谈相结合，为学生提供便捷服务。

三是继续完善心理排查工作机制，提升心理危机预防和干预实效。做好学期初学生心理状况排查工作，坚持周报、月报制度，对“重中之重”“重点关注”“一般关注”学生的心理变化情况进行动态跟踪和有效干预。

四是继续推进心理健康工作队伍职业化、专业化建设。积极鼓励辅导员参加校外心理咨询师考证培训，定期邀请校内外专家开展心理工作相关业务培训，不断提升辅导员心理工作业务水平，同时开展校内新老心理辅导员结对活动。

五是完善心理健康工作制度。探索两校区学生心理健康工作联动模式，建设完善杭州湾校区学生心理咨询室“心灵VC站”和本部心理咨询室，组建校级心理咨询服务团队，开展两校区心理咨询室值班工作；修订完善《二级学院心理工作考核制度》。

六是拓宽心理健康教育宣传渠道。在巩固好班级和公寓心理健康宣传阵地基础上，继续完善并推广心理健康教育网站、微博、微信等网络宣传平台。通过开设心理健康知识、心理健康技能的专题宣传介绍项目，多渠道做好大学生心理健康知识的宣传和普及工作。