长兴县文化礼堂“学子微讲堂”探索文化惠民新做法

　　近年来，长兴县文广新局围绕“文化礼堂·幸福八有”的总体要求，在文化礼堂建设过程中积极主动作为，有效整合资源，创新文化服务，针对农村青少年群体文化需求，在已建成的53家文化礼堂中，推出了“学子微讲堂”系列特色文化活动，2014年受到文化部 “探索文化惠民新做法”表彰。

　　一是坚持均等性和针对性，精心设计服务载体。“学子微讲堂”系列活动重点针对农村青少年群体，根据村级学生、家长不同的文化需求，通过文化礼堂这一有效阵地，有针对性地配送公共文化资源。2014年，针对农村学生比较缺乏的安全教育、心理辅导、传统文化等内容组织开展“走进文化礼堂，放飞学子梦想”主题活动。全年共开展活动100场次，惠及人数达2万余人。

　　二是坚持自主性和参与性，积极创新服务方式。“学子微讲堂”沿用长兴县文化礼堂“点餐制”服务方式，采取“5+N”形式，“国学精粹”文学讲座、“话说长兴”人文研讨、“青春之歌”学子交流等“五大主活动”与N项个性化讲座自由组合，为农村青少年提供充分的自主选择空间，更贴近青少年实际需求，也提高了村民参与文化礼堂活动的兴趣与热情。讲堂推出后仅两个月，就收到活动点播46场次，听众8000多人次。

　　三是坚持广泛性和专业性，全面招募服务高手。“学子微讲堂”拥有自己的特色文化志愿者队伍。通过将志愿者服务与青少年暑期社会实践挂钩，招募到国家二级心理咨询师、县国学讲堂“苏湖学堂”创办人、全国鲁迅青少年文学奖一等奖获得者、名牌高校学子以及其他具有青少年榜样作用的优秀志愿者260余人，深入各行政村文化礼堂开展讲座、组织联欢，以保障“学子微讲堂”的活动质量。

　　四是坚持丰富性和本土化，灵活开展服务活动。“学子微讲堂”讲座在内容设计上围绕“本土化”特点，举办融合当地民俗开蒙礼的国学讲座，长兴籍优秀大学生讲述长兴历史文化故事等特色讲座。课程安排丰富灵活，课程内容短小有趣。讲师充分发挥了各自的特长。“国学精粹”和“话说长兴”以近50%的点播率成为最受学生和家长欢迎的内容。“学子微讲堂”在培养青少年文化意识、唤醒青少年文化自觉，提升其素质和能力等方面作用显现，逐渐受到群众的热捧和喜爱。