洞头区教育局编织农村留守儿童关爱网

一是建章立制，完善“管理网”。成立关爱“留守儿童”工作领导小组，细化关爱“留守儿童”工作方案，出台《关于做好农村留守儿童教育关爱情况自查工作的通知》，开展留守儿童专项督查，对全区676名留守儿童建立基本信息档案，聘请辖区派出所警员担任学校法制副校长（法制辅导员）。

二是立德树人，构建“育人网”。合理优化学校布局，做到生源均衡、师资均衡、投入均衡、设备均衡；积极转变留守儿童教学评价方式，采取学习成绩和特长展示相结合新型评价方式；开展留守儿童家校联谊活动，组织留守儿童家长参与“现身说法”、经典教育案例剖析、教育专题互动讨论活动，增强家校双向交流，形成教育合力。

三是群策群力，孕育“爱心网”。创设关爱留守儿童专项教育基金等帮扶活动载体，通过“互助互学”、勤工俭学等方式，鼓励品学兼优、家境贫困的留守儿童。目前，共资助学生1485人次，资助金额118.73万元；依托社区（村居）文化礼堂，建立留守儿童活动之家，如中仑村文化礼堂推进“四点半”公益课堂，共开课162节，受益学生200余人；联合区心理协会、快乐义工等社会团体，开展贫困留守儿童心理疏导活动，帮助留守儿童正确看待自己，积极生活。