南湖区北师大南湖附校软式垒球项目开展扎实有效
近期，北师大南湖附属学校迎来了四位台湾棒垒球专家黄国斌、汤志鸿、彭明强、王伯元，他们在北师大南湖附属学校为软式棒垒球项目的教练和学生进行了为期半天的培训。
此次培训，四位专家从软式棒垒球训练的热身准备、基本技术、基本战术、专项训练等多个环节对师生进行了细致的指导，为师生带来了一场软式棒垒球课堂的饕餮盛宴。训练课充满了轻松活泼的气氛，参训师生不仅学习到软式棒垒球的技战术更感受到了积极健康的运动理念。
软式棒垒球项目是北师大南湖附属学校特色体育项目，近年来，学校更是不断地将软式垒球特色运动项目推向纵深，从培养学生的兴趣出发，到着力构建丰富的学校软式垒球文化体系，使软式垒球运动扎根校园更具有活力。自软式垒球进入校园以来，开展了一系列的措施得到加强巩固发展。
一是激情飞扬，增添校园活力。学校要求每一位学生和老师不仅要人人会打球，还要会看比赛，懂得简单的裁判技术。为了增强软式垒球运动的影响力，学校在每个班级都成立了班级软式垒球队，通过每天课间活动时学生相互间的传接球、对墙自传自接等球性练习，每周一节体育课的软式垒球教学和学校定期举行的校园软式垒球锦标赛等多途径的熏陶，逐步形成了人人爱软垒、人人共参与、人人会打球的活跃局面。
二是层次分明，抓实梯队建设。学校举行了多层次、多角度、多渠道的教学活动，形成了不同结构的学习队伍，扎实有效地做好了学校软式垒球的阶梯式教学工作。课堂教学全员参与，学校通过日常体育课堂教学，融入软垒的基本技能和知识，使学生能初步了解，激发其学习兴趣的效果，感受这项运动带来的魅力。俱乐部成员兴趣培养：学校依托体育俱乐部，聘请专业教练员担任俱乐部的教练，通过活动让孩子们进一步走进软式垒球，向全校学生提供了一个了解学校特色、展现自我的舞台。校队业余训练：作为学校的特色项目，软式垒球校队的建设也是不容置疑的。自该项目引进以来，学校就开始着手软垒专业训练队伍的组建，历经数年时间，学生们也参与一场场大赛，磨砺了品性，也取得了可喜成绩。
三是彰显特色，活跃校园气氛。丰富多彩的校园软式垒球活动，显现了学校的特色文化，让学生在人人参与的过程中得到锻炼，并享受到软垒带来的快乐。每年举办一次校软式垒球锦标赛，作为每年学校体育节活动的主要内容之一，涉及面极广。亲子活动是每年学校体育节中一个重要活动，该活动既是架起了家校联动的一座桥梁，促进亲子情感互动交流，更是软式垒球运动推向社会的一个平台窗口。本垒打吉尼斯擂台赛，给了学生施展才能，挑战自我的舞台。学生在体育节本垒打擂台赛的当天，挑战自我，一次次地刷新学校的纪录，让自己的成绩成为学校的历史，让自己的名字在学校纪录单上驻足。
通过学校一系列的活动丰富开张，使软式垒球扎根校园，学生兴趣浓烈，出现了一大批校苗子，通过校队的建立，领导家长的支持，体育老师的认真训练，该项目已经连续两年在国家级比赛中取得第一名的好成绩。学生们通过软式棒垒球的训练和比赛，身体素质得到锻炼，相互配合的团队协作精神得到培养，软式棒垒球项目成为北师大南湖附属学校一项重要的校本课程。