仙居三行动促学前教育合格乡镇创建走向深入

为进一步规范幼儿园办学行为，提升办园水平，仙居县教育局结合学前教育合格乡镇创建工作，通过开展三项行动将规范要求和措施落到实处、细处，让学前教育合格乡镇创建活动不断走向深入。

一、跟踪落实，形成督促指导新常态

该县以教育局督导室为牵头单位，根据片区组建督查组，深入实地对全县幼儿园进行全面细致的检查。督查组专人负责联系相应对象，实地指导解决问题，动态管理整改过程，在跟踪式督查中，促进办园行为不断走向规范。

二、抱团发展，形成集团共进新模式

该县将全县学前教育按区域分板块，组建以名园为领头雁的幼教发展共同体，尝试构建集团共进的幼教抱团发展新模式。发挥优质园的辐射引领作用，比如，城区板块以县中心幼儿园为指导园，承担板块内各幼儿园业务指导、常规管理检查的职责，建立帮扶制度，通过“一对一指导”、“实地进班跟岗”等方法开展帮扶活动。

三、培训引领，形成规范教学新气象

发挥县教研室功能，聚合名教师力量，引领幼儿教师树立正确、科学的教育观。强化《3-6岁儿童学习与发展指南》学习、培训，制定《防止纠正幼儿园小学化倾向实施方案》，规范教材使用与课程开设，防止小学化教学倾向的发生。开展规范办园行为交流活动，通过经验共享提升全县办园水平。