人工智能时代的高等教育抉择:方向、策略与路径

29.10.2019  15:47

    浙江传媒学院社会科学部赵渊在《社会科学战线》2019年第10期刊文指出:人工智能引发了高等教育理念、办学模式、人才培养体系等的系统化变革,集中体现为"倒金字塔型"结构层次变化、以"学生为中心"教育理念的实施、超智能形态人才培养定位的厘定、无边界教育与终身教育的开展、智慧校园建设功能集成等方面,并最终统一到""的价值实现和能力提升这一核心价值旨归上。同时,由人工智能和高等教育深度结合所引发的高等教育评价机制变革,办学资源跨领域跨区域协同的制度创新等,加速推动着高等教育制度创新向治理创新的变革,引领着我国高等教育质量的提升。 


基于师生共创的创新创业教育双螺旋模式构建——以浙江大学为例
     浙江农林大学经济管理学院尹国俊等在《高等社科院
“泰国4.0战略”与创新人才培养:背景、目标与策略
   浙江大学教育学院阚阅、徐冰娜在《比较教育研究》2019年第10期刊文指出:21世纪以来,尤其是2016年"泰国4.社科院