下沙两学生获省“美德少年”称号

28.03.2016  17:54
  最近,下沙两所学校的两名学生获得省级“美德少年”称号。文海实验学校初中部的陈嘉禾获“浙江省美德少年”称号、“杭州市美德少年”称号,还光荣地站上了“最美浙江人·美德少年”颁奖晚会的领奖台。学正小学四年级学生朱曼璇获得了省级“美德少年”称号。
  “美德少年”评选活动是浙江省中小学的德育品牌活动,至2015年已连续举办3届。去年3月初,2015年度评选启动,经个人报名、片区展评等步骤,共推选出校、县、市级“美德少年”35179名,并在此基础上选出200名省级“美德少年”候选人,最后从中产生20名“最美浙江人·美德少年”。
陈嘉禾:创新时代的小创客
  男孩陈嘉禾是文海实验学校九年级的学生,白净,高子,十分活泼,总是笑盈盈的。
  他堪称“全能少年”,获得过多种荣誉称号,四星雏鹰奖章获得者、杭州市Do都城市长、杭州市少年科学院院士等。荣誉的背后,是他的勤奋努力、辛苦付出。
  三年级时,陈嘉禾负责校广播站,总是精心挑选节目,欢乐传播声音,给老师和同学留下了快乐、认真的印象。后来他担任少先队中队长、大队长,对工作尽职尽责,总是能发挥模范带头作用,尤其在处理少先队和班级事务时总有自己的“绝招”。
  平时他会经常策划一些有意义的活动让队员们参加。比如,为丰富课间10分钟他策划校园课间安全游戏活动,在中国少年先锋队建队日时组织“我为队旗敬个礼”、“红领巾与新中国”系列活动,在教师节时组织”我为老师敬个礼”活动, 还有“我与灾区儿童心连心”、节约用水珍惜粮食等活动。
  现在的他,俨然是大家眼中的正能量磁场,总是用踏踏实实的行动感染着身边的人。
  和其他学生不一样,他的生活里没有“补习班”三个字,但他的爱好却很广泛。从小他就喜欢阅读,到现在阅读量已达到千册。他的文章充满童趣,充满想象,多篇在省市报刊上刊登,在省内、全国获奖。他还是杭州市青少年足球赛“优秀球员。他还会敲一手动感的架子鼓。
  在众多爱好中,他对科技创造尤其着迷,是学校的“新时代小创客”。作为校机器人队的主力,他总能创造性地拼出各种机器人。2013~2015年,他先后两次组队参加DI青少年创新赛,并作为浙江省唯一一支代表队代表中国参加全球总决赛,2014年荣获创意奖,2015年获第一名,实现了浙江省学生在国际DI创新思维竞赛中“”的突破。
  这样的成绩背后,是他的辛苦付出。刚接触机器人不久,陈嘉禾为了研究一个机器人动作,编辑程序忙到半夜,利用课余时间学习电子、机械、编程等知识。上课之外的晚上、周末,他都花在创造发明上。由于比赛和活动,半个月没上课,他也能安排好补习时间,把成绩保持在年级前列。期间,他也有过失败,但他从不放弃,总是乐观对待、努力解决。
  陈嘉禾一直有个梦想,希望同龄人能像他一样,没有补习班,没有那么大的压力,健康快乐地成长。作为新时代小创客,他更希望用自己的行动,组织和带动身边更多同龄人加入创新中,享受创意带来的激情和快乐。
朱曼璇:自强自立的文气女孩
  朱曼璇是一个文气的小女孩,她的座右铭却让她像个男孩子:人生当自强,生活当自立。
  朱曼璇是学正小学四(3)班学生,也是少先队二星雏鹰奖章获得者、学正小学大队部的大队长、四(3)中队中队长。前段时间,她从学校大队部周瑜老师那里接到一份沉甸甸的奖状:她在2015年“红领巾相约中国梦,核心价值观记心中”主题教育实践系列活动中荣获省级“美德少年”称号。
  她为什么能获得这个称号呢?
  一年级起,朱曼璇一直担任班级中队长一职。在她的带领下,所在中队成了勤奋进取、团结自律、互帮互助的班集体,多次获得“学习优秀班级”、“先进班集体”等荣誉。
  生活上,朱曼璇是个独立的孩子。从二年级开始,妈妈就有意识地培养她的自立能力,每天自己上下学,周末一个人去离家8公里远的少年宫上课。平时学习不管多紧张,双休日她一定要抽出时间,收拾自己的房间,再帮妈妈拖地、洗衣服。
  学习上,朱曼璇对自身严格要求,语文、数学等各科成绩名列前茅,多次获得学正少年、才艺之星、优秀班干部、学业争先奖等荣誉称号。
  在老师们看来,朱曼璇是德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。“她主持学校汇报演出和休业式典礼等活动,反应灵敏,口齿伶俐,表达清楚,尤其较长篇幅的串场词如行云流水,得到了老师和同学的一致好评。我是她的声乐老师,她的舞蹈和钢琴、声乐也非常不错。凭借扎实的舞蹈功底和丰富的舞台经验,她参加了‘浙江省建国65周年庆典晚会’的主题旋律《点点滴滴》和童声合唱 《多彩的梦》演出。”大队部周老师说,“成为学校大队部大队长后,她还带领同学策划参与了很多校外实践活动。
  正是这些美德和能力,让这名小女孩有机会参与“美德少年”评选活动,并在杭州市150名“美德少年”候选人选拔中脱颖而出,最终获得省级“美德少年”称号。