一个初中生的“市长”炼成记

“Do都城”的新任市长陈嘉禾是位来自文海实验学校九年级的学生，他还有另外一个身份，美德少年。据悉，市政府成员选举结合了杭州“美德少年”的选拔，通过前期的审核、城内的实践测评、终评等层层选拔，陈嘉禾脱颖而出。

在任职演讲中，陈嘉禾针对家长和孩子欠缺良好的公共空间意识，大胆地提出自己的想法，设想不空洞且有实际举措，让人惊讶一个初中生竟如此有想法，有社会责任感。俗话说，有其父必有其子，孩子的优秀表现离不开好的家庭教育。

面对儿子获得的喜人成绩，陈妈说，一家人并不在乎这些名头，而是更看重过程，把比赛当作玩，只要孩子想玩，他们就支持。聊起陈家的育儿，陈妈妈说：其实不需要刻意去做什么，让孩子做一个正常人，享受每一个过程，顺应孩子的天性发展就可以了。

领导团队，是个“执行”少年

陈嘉禾是个杂家，涉及的领域很广，比如DI创新思维、机器人、无线电、电脑编程、各种模型、文学、足球、架子鼓……他还是市少科院院士、班长，短短几年中，他获得了3项国际、6项全国、近30项省市级奖项，近三年，他先后组队以全国第一、第二的身份晋级全球DI创新赛，获得最佳创意和创新技术奖。

陈嘉禾乐于参加团队活动，从小学三年级开始在校队踢足球，并且是主力队员。学校老师说，他反应快、组织领导能力强，“懂得怎么与人相处，怎么在最短时间内把陌生人凝聚起来完成任务，分好工。”

初中班主任邓耀山说，陈嘉禾在班里很有威信，只要是他组织的活动，同学们都很配合。“他不是学霸，但学得很轻松，他也不人云亦云。”在邓老师眼里，这个孩子行事靠谱，如果他有新的想法，一般都能做成，而且效果很好。

上周，初中举行班级合唱比赛。在学习紧张的初三阶段，他策划组织这场比赛，从挑选歌曲到曲子的编辑消音串联，从排队形练舞蹈到做背景视频，从选购服装到现场执行。陈嘉禾说，“除了主唱他都干了。”结果节目赢得满堂彩，也是全场最高分。

呵护孩子的想象力，给他自由

初见陈嘉禾，是在文海实验学校的操场上，他和DI社团的队员们坐在操场上，大家欢乐地进行头脑风暴，戴着一副半框眼镜，面庞清秀但不消瘦，三言两语就能逗得队员们哈哈大笑。

陈妈透露，儿子从小到大没上过补习班，周末一般都是做完作业后做自己爱做的事，踢踢球，看看书，折腾一些生活中的“废品”，寻访一下杭城小巷……陈妈说，儿子看的书很杂。小时候喜欢看搞笑、调皮捣蛋的，小学时床底下、书柜上都是他的“宝贝”，“像《长袜子皮皮》、《马小跳》这类的他都会把全套看完，到了初中，初一的时候他一年看了100多册书，文学的，科技的，艺术的各种类型的都有。”

可能是得益于大量的阅读，他初一获得了浙江省文学之星一等奖。班主任邓老师说，他写作文从不生搬硬套，想象力很丰富，只是不像女生那样文笔细腻，“但字里行间你能看到他零碎的思想。”虽然这样的作文不适用于应试，但陈爸和陈妈对这份想象力很呵护，“就让他坚持自己吧，用自己理解的语言来写。”

教孩子要会“哄”，给他减压

陈爸说，童年和少年本质上也是孩子本身生命中的一部分，应该有一半以上的时间是用来玩的，这是孩子的天性。陈嘉禾目前初三，家庭想得是怎么给他减压，“初三本身作业不少的，完成老师布置的就可以了。”陈爸表示，不是每个孩子都能达到同样的目标，如果这个时候家长还给孩子施加压力，那家庭矛盾自然就来了。

从心理上看，初中阶段是孩子的叛逆期，引导不当的会造成与父母越来越疏离的状况，但是陈嘉禾回家后会经常跟父母讲学校的事，“他会情不自禁地告诉我们，跟我们交流。”陈爸说，一家三口的称呼更是亲密：东哥、董姐、嘉哥。

对于教育孩子，陈爸坦言，教孩子要会“哄”，打比方比直接讲道理更有效果。在家里，重点是养成孩子良好的行为习惯。

陈爸自己是个爱好文学之人，看到自己喜欢的文章会跟孩子一起阅读。最近就用王阳明的《传习录》来引导孩子做事要专一，“比如你在院子里种了一棵树，你只管浇水施肥，不用去管什么时候开花，什么时候结果，这里其实就只有浇水施肥这一件事情。”陈爸认为，虽然王阳明的心学对于孩子来说还比较深奥，但是有些内容很有教育意义。把种树类比到兴趣上，兴趣广泛是好事，但也要踏实，不能老是三分钟热度。