嘉兴平湖念好“三字经”筑牢“中小学安全教育”法治高地

平湖市在“实、活、新”上下功夫，念好“三字经”，筑牢“中小学安全教育”法治高地，护航中小学生健康成长，维护校园安全稳定。

一、在“实”字上下功夫，健全安全法治教育一体化格局。平湖市在强化中小学安全教育“第一课堂”的同时，不断开拓“第二课堂”，依托三支队伍，健全完善学校、家庭、社会“三位一体”常态化中小学安全法治教育格局。一是调整法制副校长队伍，形成安全法治教育与学校对接。法制副校长制定学校法治教育规划，开设法治课，协助学校安全管理等，要求每学期安全走访、上安全法治教育课、开展相关培训不少于2次。二是建立家长法治大讲堂队伍，形成安全法治教育与学校对接。依托“家长学校”，推动成立家长法治大讲堂队伍，吸收家长中有法学专业背景以及从事消防、人防、安监等工作的热心家长，针对“文明交通，安全出行”、“防拐防骗”、“食品安全”等方面，进行专业学习、讲解、交流，提高家长的安全法律意识和教育水平，通过亲子间的传授，延伸中小学安全法治教育触角。三是充实普法讲师团队伍，形成安全法治教育与社会对接。挑选充实能讲课、会讲课“兼职讲师”，到全市各中小学开设消防演练、安全疏导等方面的实地操作演练课，现场与中小学生、教师进行面对面交流、手把手教学。

二、在“活”字上找出路，策划安全法治教育品牌活动。通过策划专题活动和主题日活动，创新载体，丰富中小学安全法治教育形式，做活安全法治教育品牌活动，提升活动质效。一是开展安全法治特色活动。开展阳光法治校园行、校园模拟法庭、假期阳光课堂，宣传预防犯罪、未成年人保护法律知识。组织中学生开展校外法律实践活动，参加法庭旁听。二是进行主题日教育活动。各中小学以自然灾害、饮食安全、用电安全等为主题，开展一天的主题日。学校安排展板展览、国旗下安全法治讲话，组织部分学生到指定道路上，由交警示范引领，参加交通安全法规现场学习。各班级开展相关主题班会，教育学生多一份防范，少一份危险。三是开展安全法治教育公开观摩课活动。在中小学校中开展安全法治教育公开观摩课，法律工作者、法治副校长进行法治知识指导，学校老师间进行教育交流，学生学习安全法治知识。今年平湖市各中小学已开展6次安全法治教育公开观摩课。

三、在“新”字上做文章，创新安全法治教育平台建设。搭建多元化平台，创新安全法治教育平台建设，丰富中小学学生体验、感悟、掌握安全法治知识的途径。一是开辟中小学生安全法治教育长廊。拓展延伸各中小学法治宣传栏，建立安全法治教育长廊，悬挂校园安全、交通安全等的挂图和老师创作的法治歌曲。在班级开辟安全法治教育角，由学生自己动脑筋补充安全法治教育教的内容，在寻找、制作内容中，学习安全法治知识。二是创新建设安全法治教育体验馆。联合平湖市生命阳光社工服务社，依托村（社区）警务室，建立毒品预防教育馆，展示近代（新中国）的禁烟禁毒历程，告诫青少年远离毒品、珍爱生命。三是完善补充中小学生社会实践基地。利用已有的中小学生社会实践基地，将安全法治教育知识补充进去，进行丰富。平湖市奥多奇农庄等地建立安全法治文化墙，在行知文化园进行展示，营造安全法治文化氛围。依托平湖市法律援助中心、法院少年法庭等，增设安全法治教育书报栏，提高中小学生在应对突发事件中的自我保护意识。