教得好
江山市全力破解农村教师“留不住”难题
一、加大扶持力度,让教师“下得去”
一是因时所需加大农村教育投入。为了让农村教师住的舒心,该市市委市政府舍得投入,“十三五”以来,全市农村教育共计划实施基础教育基本建设项目8个,计划投资2. 教育厅
文成“三化”促农村教师队伍“三能”
一是来源渠道多样化,能“下得去”。 教育厅
宁波市鄞州区加强农村教师队伍建设
鄞州地域广、城乡差异较大,全区97所公办义务段学校, 教育厅
数学教师教学知识测试:乡村教师只有38.4分
在小学数学教师的教学知识测试中,省城教师得分78. 浙江新闻网