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衢州市“四手抓”解决中职学校招生难题
一是抓专业调整，增强专业的吸引力。“十二五”期间，经过专业结构调整，衢州市中职教育专业结构出现两大变化。一是主体专业优势逐渐突显。2016年该市中职主体专业数为43个，比2011年增加5个，主体专业已成为衢州中职学校改革发展的重心。二是人才培养质量稳中有升。获中级及以上职业资格证书毕业生数连续三年年均提升2-3个百分点，2016年获得职业技术证书占毕业生总数比例达到99%，为合作企业订单培养的学生数全市范围内稳中有升。据统计，2016年全市10所中职学校停止招生专业数11个，新开设专业点4个，目前专业布点总数108个，比2011年减少33个，全衢州中职学校主体专业布点数共43个，校均为3. 教育厅
