共同体

长兴县借助两轮三年行动计划，学前教育快速发展， 教育厅

       构建人类命运共同体， 社科院

        习近平总书记明确指出“加强中华民族 社科院

一、推进城乡教育一体化 一是推进教育共同体建 教育厅

阿里巴巴知识产权保护总监叶智飞（王彦）发言。 浙江新闻网

       自20世纪80年代末90年代初以来， 社科院

    从“单打独斗”到“抱团融合”……面对科技成 科技厅

近日， 科技厅

    2月20日， 杭州网

       21日， 社科院

       新华社日内瓦1月18日电 （记者 霍 社科院

一是加大学校设施设备投入。先后实施了两个教育基本建设三年行动计划，五年来新建幼儿园16所、中小学9所、改扩建10所，完善了城乡教育布局。近三年更是投入1. 教育厅

临海市妇联在去年深入实施“三微”工程的基础上， 妇联

　　12月14日下午，由杭州市教育局主办， 教育局

一是建立校舍统筹规划，合理布局。 教育厅

近年来，衢州通过“村建公管”“民办公助”、城乡互助等创新办园模式，贴补农村学前教育师资短缺、课堂模式僵化、教学环境不足等的短板，优化农村学前教育资源布局，帮助近2000名孩子得到优质学前教育。实现全市普惠园覆盖面达90. 教育厅

       人类生活从来没有如此声息相通， 社科院

国家主席习近平21日在秘鲁国会发表题为《同舟共济、 互联星空

       网络空间已经成为人类社会的生存新空间 社科院

        第三届世界互联网大会于11月16日 社科院

习近平在第三届世界互联网大会开幕式上通过视频发表讲 社科院

浙江将在8个试点城市和乌镇互联网创新发展试验区 杭州网

关注第三届世界互联网大会 　　光明日报评论员 Qz828.Com

　　(浙江日报 之江平) 预祝第三届世界互联网大会 Qz828.Com

　　 　　每年端午， 文化厅

一是抓队伍建设。着力抓住三支队伍建设（党务工作者队伍、党员领导干部队伍、党员教师队伍），积极创新三大机制（民生实事项目领办机制、党内关爱帮扶机制、党员志愿者服务常态机制），使教育系统基层党组织达到“六有”目标，即有坚强有力的领导班子、有本领过硬的骨干队伍、有功能实用的服务场所、有形式多样的服务载体、有健全完善的制度机制、有群众满意的服务业绩。今年上半年，基层党组织共领办实事项目32项，结对帮扶困难家庭共73户（其中城镇50户，农村23户），党员赴社区报到881人(1人长病假，3人产假)，报到率99. 教育厅

为推动京津冀协同创新共同体建设， 科技厅

53场活动、33场双边会谈会见并同其他来宾进行接触 杭州网

　　9月10日， 文化厅

创新成就未来，合作共创双赢。 科技厅