温州市龙湾区三项改革提升教育教学质量

一是实施课堂教学变革。按照“顶层设计、底层创新、分科分段推进”，出台《关于构建“学本课堂”促进学生有效学习的实施意见》，累计组织100多场次的学科学本课堂教学研讨会，引导教师关注学生学习能力的提升和学科核心素养的培养，有效提升课堂效益，减轻过重课业负担，“轻负担高质量”工作多次得到省厅的肯定和表扬。

二是深化教育质量改革。按照“一年一进步，三年大跨越”的战略部署，推行校长教育质量负责制，立下军令状，形成了“横向到边，纵向到底”的教学质量责任网络。如，龙湾中学由校长负总责，将高考一段上线任务落实到年级、分解到班级，确定了每班基本目标、奋斗目标、梦想目标的三个层次指标，该校2017年高考一段率同比提升32.15个百分点，提升率居全市首位，二段率达到100%，取得了该校历史上最好成绩。

三是推进现代技术革新。全方位建设“书香校园”，创新“互联网+中小学图书馆”，实现中小学OTO（线上线下）阅读有效普及，全区所有学校共享温州市电子图书、期刊、工具书及公开课、微课、地方课程等各类资源，生均年纸质图书借阅量13册，电子图书借阅量90册。在全国首届中小学云图书馆助推OTO高峰论坛上介绍先进经验，浙江在线、新浪网、温州网的10余家省、市级媒体对该区OTO阅读工作进行专题报道。