龙游县三项举措有效开展幼儿园督导工作

一是完善管理机制。由于农村民办园点多分布散，为了防止出现脱管现象，龙游县以中心校为单位设置一名幼教副校长，以小学为具体管理辖区设置一名幼教干部，建立了县教育局——辖区（中心园）——村级幼儿园的管理网络。

二是开展专项督查。出台《龙游县学前教育管理规范》，制定《龙游县教育局关于实施幼儿园发展性评价工作的意见》，按照学年度、分等级开展幼儿园工作督导评估，及时公布评估结果，表彰先进。根据《龙游县学前教育专项资金管理暂行办法》要求，协同县财政局开展幼儿园规范建账检查、奖补资金使用情况督查，奖优罚劣。制定《龙游县普惠性民办幼儿园认定、扶持与管理办法（试行）》，开展普惠性民办幼儿园认定工作。

三是实施结对帮扶。学前教育的薄弱点在农村，该县充分利用城区优质幼儿园的示范和辐射作用，努力帮助农村幼儿园提升科学保教能力。一是深入推进名园集团化工作，以龙游县实验幼儿园为龙头的县学前教育集团与各结对幼儿园开展了诸多形式的帮扶与合作教学活动。二是鼓励一二级园、乡镇中心幼儿园通过举办开放观摩、联动教研、送教到园等多种形式加大对薄弱园的示范引领。三是给薄弱园找“娘家”，按照地域划分，将部分弱园、小园设为当地中心园的教学点，在中心园引领下规范成长，具备条件的予以独立并申报等级。